美文网首页
2020-04-02

2020-04-02

作者: 喜欢的风呀 | 来源:发表于2020-04-02 22:38 被阅读0次

像我一样情感和想法丰富的人通常会有许多思考,即使从一件不起眼的小事中我们也能得出许多道理,但这种零碎的感叹并不能称之为文章,发出感叹的过程也不能称之为写作。

把思考变成文章是要有一个过程的,这个过程就是考验我们文字技巧的“写作过程”。

以上的文字来自怡安学姐。


我自己就属于情感比较丰富的, 平时就根据自己看到的新闻看到的东西就容易产生一下自己的感想。我原来一直觉得自己如果写的话应该会可以写出很多东西。但是当我真正下去写的时候,我发现我不知道写什么。

我没有过程,我写的文字都是我当时脑子里一瞬间想的。也只有短短的几句话,不能完整地称之为一篇文章。

我只能说我的想法有很多,但是我的技术好像不是很好。而且平时积累的东西也很少。

自己摘抄的好玩好剧还是在高中时期摘抄的,现在几乎都没有关注这些。人家有的写影评呀,这种东西我自己平时不追剧也不看电影。最多的就是刷德云社的小视频,看完之后自己可能就一乐,然后就没有了。

但是现在不行,现在我要努力学习这个努力兼职挣钱,然后去看德云社的相声。

自己最近这两个月也没有看什么有作用性的书,也没有看娱乐性的小说,基本上时间都被自己挥霍了,也不知道究竟浪费在哪儿,反正就一天一天的过。星期一一眨眼今天就星期四了。

尤其是今天差一点,今天就写不了1000字,因为我在小红上刷视频,看了人家做饭的视频。还刷了青春有你的视频。原本以为这是一个偶像女团综艺,结果发现是个搞笑综艺。还看了很多照片的编辑拍摄的技巧,自己就很想去实践一下。

我不知道自己会不会成功,会不会很好,但是我想。

我除了文字这一方面我还是蛮想去摄影的,就写上用自己喜欢的文字配上自己拍摄的照片,组合在一起多么的完美。

我现在写1000字都那么难,等到人家特别要求写几千字的时候,自己怎么办呀?我现在都不知道我高中写作文800字怎么写的,就胡乱说凑字数嘛。早知道在学校的时候就应该多看一些作文书,都向老师请教请教怎么写作文的结构怎么开头,怎么高潮,怎么结尾。没事多读一些诗词方面的书,自己可能喜欢,但是真正静下心来的,不会读自己所看到的那些诗词,只是看qq要点里面推送的,但是觉得很不错,看完之后自己又没有理解他真能意思。

就很多誓词,不能自己简单的就看到一句话,然后就理解他全部的意思,等到你去。看他的解释的时候,你会发现他跟你理解的完全不一样,你以为它是褒义词,其他它是贬义词。

君子之交淡如水,小人之交甘若醴。但其实我觉得这两个药中和一下君子就叫淡淡的,说实话,可能感情也没有那么的深,是可能长久。现实中就有这种朋友就叫陌生的朋友。

哎呀,我现在已经1004个字了,我要睡觉了,晚安呀!

相关文章

  • Java每天一题

    2020-04-02 注:引用渡一教 渡一教育腾讯课堂主页

  • 11

    野草356毁灭吧!一切? 寂烛 0.681 · 字数 392 · 阅读 98 2020-04-02 14:15 我...

  • 2020挑战不可能

    2020-04-02 周四 阴【深圳】 今天是值得记录的日子,将前几天回顾整理的理财...

  • 每周好书泛读 |《愿你慢慢长大》4/5

    2020-04-02 / 星期四 1 今日学习(*输入*) 读: 【2013年 刘慈欣 写给女儿的信】 在这封信里...

  • 2020 庚子春花

    2020-03-14 地坛公园 2020-04-02 北京明城墙遗址公园 2020-04-04 北京京城梨园 20...

  • 成长类-读书卡片-《我与地坛》

    读书卡片 卡片类别:成长类 记录时间:2020-04-02 记录者:陈果果 书籍名称:《我与地坛》 作者信息: 史...

  • 每周好书泛读 |《愿你慢慢长大》5/5

    2020-04-02 / 星期四 1 今日学习(*输入*) 读: 【梁启超写给子女的一封信《莫问收获,但问耕耘》】...

  • 04-02 读经 代上22章

    2020-04-02读经 代上22章 读经观察: 1-4,大卫预备建圣殿的材料和工匠。 5-15,大卫留遗命给所...

  • 职业规划《远见》笔记

    远见 布赖恩·费瑟斯通豪 01 远见思维:多行动,少忧虑 2020-04-02 20:42 第二阶段是聚焦长板的时...

  • 你会怜悯一个不是吃货的朋友吗

    2020-04-02今天济南的天仍然是阴的,大概10点左右我出去买东西时,天空就飘起了小雨。进出小区的时候仍要查体...

网友评论

      本文标题:2020-04-02

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qlhqphtx.html