教，就是最好的学

4月7日

️学习计划：爱的阅读第一天

          孔子有教无类，教学相长

️作业安排：至圣先师，孔子的教育思想，对我们的家庭教育仍有重大的指导意义！

作业主题:  《教，就是最好的学️》

️️学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。知之者不如好之者，好知者不如乐知者。……至今读起依旧朗朗爽口，深意绵延，不由得对这位孔圣人致以崇高敬意和无限景仰！

️️老夫子首次提出有教无类，认为世界上一切人都享有受教育的权利。在教育实践上，他提出“循循善诱”“因材施教”。孔子教学理念，至今仍然对人类有着无可比拟的指导意义和巨大影响。

️️现在学习越来越普遍，九年义务教育全面普及。人人都在学知识，个个都在争第一。那么学习是否讲究方式方法？如何高效学习？

️️仅以个人观点表达：教，就是最好的学。首先教与学两者的关系，教是主动的行为，学是被动的状态。

孔老夫子的教学相长理论其实就是说明教与学的关系。教育学互相促进。文中指出“知道自己所不知才能反省，有自知之明。教导别人才知道困难何处，知道有困难才能努力进修。”就是在学中反馈，在教中求知，如此反复循环迭代，形成知识层级的提升与知识储量的累加。

教育学之所以相长，分析如下：

其一、教需要对知识进行分析.加工与梳理。即使照本宣科也需要对书中内容进行归纳整理，梳理脉络。在教的过程当中，无形中又将所学的知识再次迭代，起到“学而时习之”的效果。在教的过程当中，若在学的人群当中若有新的思想，新的认识，，就会扩大原有的教学内容，从而促使已有知识与未知知识的有机结合。

其二、好为人师在教之前，必须有一个备课的过程，尽己之力做充分准备，无论语言思路授课模式均有充分准备，“因材施教”足以说明备课的系统性和针对性，“三人行必有我师焉”，所以教学之前务必全面系统的考虑，教者思路清晰，学者才能醍醐灌顶。教这个简单地动作背后，是充分的调查，缜密的理解，精心的设计，这些教前准备工作会对知识有更全面，更到位的理解。作为学习之众，也不需要做大量的准备。但会存在，学习者偏离授课内容，或于授课思想有所偏移。更有只学习无巩固、呆学习零运用的现象。究其原因，一是学习者投入的时间不够，二是角色不同导致额的差异。因为教的过程是成长的过程。

️️链接自己实际，更是体验教是最好的学。初为我们学习群的班长，不知如何开展工作。但身处这个职位，我必须积极主动。我咨询其他群的班长，请教弟子协会的会长们，我虚心请教，得到的是他们无私的帮助与支持和鼓励。我现学现卖学以致用，在我们群里也有一定的推动作用。虽然现在我们群整体学习状态与其他群还有差距，但是我相信我们群每一个人都以教的态度来学习，我想人人都会成为教学当中地那个主动之人。

️️值得提醒的是，教要注意学习，注意琢磨，教，是最好的学。那么如何才能最好的学呢？就是要走出自己的舒适区，突破自己的极限，通过刻意练习，练就一技之长。所以在教学中要多学习，多思考，时刻反省自己的教学，时刻以学放在首位，努力拓展自己对未知领悟的认知。

️️学习的目的是践行。一切只有行动起来，在蹒跚中学习，在逆行中进步。如果可以，你说，我听。你教，我学。我们可以互换角色，共同进步，做到好为人师，好为己师，可好，可好️？

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