【闻思】
1.诵读《学记的教育智慧》、《中式教育》2.学习强国学习51分，总分计51576分
【今日躬行】
上午班前会，下午看班方便老师们去参加核酸检测服务培训。晚上准备明天上的核酸抽测。
【随笔感悟】
任何的知识或者能力，学了就要用。用，只有有用了，才想再学，想持续的学。我们学生在课堂学习知识提升能力，只有学生通过课堂小组的帮带和展示，让他们有讲说的机会和用途，。才能在接下来的学习中提起兴趣，激发学生持续学习的动力。通过“学——用——学”循环往复，最终形成学生的良好学习习惯。
【闻思】
1.诵读《学记的教育智慧》、《中式教育》2.学习强国学习51分，总分计51576分
【今日躬行】
上午班前会，下午看班方便老师们去参加核酸检测服务培训。晚上准备明天上的核酸抽测。
【随笔感悟】
任何的知识或者能力，学了就要用。用，只有有用了，才想再学，想持续的学。我们学生在课堂学习知识提升能力，只有学生通过课堂小组的帮带和展示，让他们有讲说的机会和用途，。才能在接下来的学习中提起兴趣，激发学生持续学习的动力。通过“学——用——学”循环往复，最终形成学生的良好学习习惯。
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学习和使用
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本文标题：学——用——学
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qlrxjrtx.html
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