四、书香气韵

        步入中年，条件转好，工作和孩子是做父母谈论最多的话题。一份稳定的工作是关乎现在的幸福，一个值得期盼的孩子是关乎将来的幸福。可现实里却经常碰到这样的父母：“我也不笨，我的另一半也行，可为什么养的孩子却那么不争气呢？”走到他家里，豪奢气派，金碧辉煌，一切现代化的东西应有皆有，可就是少了一点东西——书。

        书是知识的载体，是力量的源泉，是一汪活水甘冽！

        孩子诞生在这样一个家庭，如其说幸福，不如说是一种悲哀。试想一想，待在这样一个家庭之中面对的是享受，而不是思考和进取，孩子能成长提高吗？

        我们经常羡慕姚明、易建联、李娜、邓亚萍等体育明星在荧屏上能说一口流利的英语，却感叹自己学了几十年英语还不敢开口，其实，他们这些人语言的天赋并不超常，只是有一个环境的浸润罢了。

        回到我们所说的家庭中来，如果一个家庭致力于营造舒适的环境，孩子很自然就容易养成享乐的纨绔之性。营造一种勤劳、节俭的环境，孩子就容易形成勤奋、朴实之性。留半片屋，置两架书，营造一种书香气韵，孩子就容易变得懂思考而富有理性了。

        记得孩子小的时候，搬过几次家，家具、电器换了一轮又一轮，可书没舍得丢一本。出门在外，闲极无聊到书摊捡回两本，用点零花钱，又打发了光阴。休息日，装装高雅，带着孩子到书屋闲逛，碰到心仪的，也买回两本和孩子抢着看，和家人分享读书的喜悦。这样的日积月累，这样的书香浸润，书是愈来愈多了，孩子也变得有思想、有头脑了。进入高中后，架上书的添加者主要不是我，而是他。那时手机还没那么方便，有时为了买到一本知晓的好书，他能跑到省城连走几家书店。

      现在忆起这些往事，觉得很欣慰。投入不多，收获却很大，既装点了门面，又充实了头脑。比起那些高价请家教，大价钱择校的人，我以为——值。

        也有做父母的不服气的争辩道，我买回的书他也不看呀，我有什么办法？在我看来，问题还是出在家长身上。一是做父母的不看书，父母没有作无意识的引导示范；二是功利性太强，买回来的都是与升学有关的书籍，对不了孩子的味口，适应不了孩子的心理需求；三是习惯没有养成，家长在家教问题上缺乏恒心；四是书籍太少，内容偏窄，缺乏一种书香气场的浸润。

        等到孩子进入初高中时，坏的习性已经形成，我们却来抱怨孩子。这里我要正告做父母的：不是孩子的错，是你家庭教育的失误，在家庭环境的建设上，你作为孩子的第一任老师是失败的。