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国庆期间，软件与通信工程学院开展了2016级新生创客大赛培训。本次大赛重在培养新生创新创业素质，提高学员创新创业能力，培训主体为软通学院教师、外聘工程师以及2015级学生助教，参与培训的为学院2016级全体新生。
本次创客大赛为该院新生入学教育的一个重要组成部分，旨在增加新生对本专业的了解程度，培养学员思考问题、解决问题以及分析动手能力。此类入学教育在全国尚无经验可循，两年来，软通学院在结合自身学科特点的同时积极探索新时代“互联网+创客教育“得到各方好评。
大赛共分为两个环节，分别是实训与成品制作以及比赛。实训时间为10月1日至10月3日，来自该院的2016级新生共被分为41个组创客思维和技能的培训，培训的主要内容为3D打印机的使用与调试、3D建模与打印、电子积木的操作。在培训过程中，新生表现出青少年朝气蓬勃的姿态，大胆的尝试未曾接触过的新事物，在创新创意的头脑风暴中发挥奇思妙想。
最终，经过各方面考量，共有十支队伍入围到最终的比赛阶段，入选的10个小组他们在专业工程师指导下以“环保”为主题，以解决一个提出的问题为思路制作智能环保机器人，来自电信专业某班的小万同学表示：“由于对代码的不熟悉，在成品制作过程中经常感觉难上手，时不时出乱子，但本次大赛让我变得更加耐心和冷静，看着从无到有的成品，可谓收获不小。”
本次创客培训大赛正在如火如荼进行，创新无止境，今年的创客大赛在汲取去年经验的同时，更进一步，通过老生带新生的方式，必将为社会培养更多优秀的创新型青年人才。创新创业教育是一项系统工程，需要不断摸索新的思路，探求新的方法，在创新的路上，软通学院一直在努力。
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