工作反观

        近段时间，我发现自己的心情好多了。确切地说是对教育管理学生的心态好多了。心态好了，思维的方向就不一样了，就会多角度的思考问题。思想就不会一直处在一个狭小的空间范围之内，宽容学生的错位了，包容学生的毛病了就都顺理成章了。我感觉学生也乖多了，听话多了。我的工作状态在慢慢地向理想的方向发展，转变。说真的，我打心眼里高兴。并且我知道是什么原因有这么一个转变的，虽然这个转变不大，但是，我已经感觉到了它带来的神奇效果。我工作的状态又轻松自信了一些，感觉真的很神奇，我尝到了读书学到的知识指导实践的甜头。我心中有一个小窃喜。我又帮助自己前进了一步，提高了自己的修养和气质。

      前段时间，我读了学校发的《正面管教》这本书。书中一直在强调一个管理理念，长期坚持正面管教孩子。教育管理孩子，无论你的角色是教师，还是父母，面对孩子犯错误都要和善而坚定。我就把这个理念有意识地运用到我的工作中，我发现真的起到了一些神奇的作用。我敏感的心能感觉到学生精神面貌的变化。我尊重学生，学生也尊重我。当我在尊重学生的前提下，教育管理学生时，学生也能听进去老师的话啦。他们的精神状态都在神奇地发生着一些变化。我得努力坚持尽快看完这本书，好好研究研究这本书的精髓。把它们融入我的血液中，变成我的知识。指导我改变自己，提升自己，完善自己。

        我发现，我用心读书时，我的思想越来越开阔，不再把自己局限在一个狭小的空间思考问题，猛然发觉自己以前都是站在自己的立场上思考问题，以自我为中心思考问题，老觉得别人对自己不友好。别人自私，欺负人。现在我不知不见间开始学着宽容别人，包容别人的不足。这样我感到自己也轻松愉快了许多，不再觉得社会的冷漠。人性的虚伪和自私。我读《特别女生萨哈拉》后，感觉自己在情不自禁学习波迪小姐教育管理学生。和学生的关系改善了不少。学生也开始喜欢学习语文了。我读《正面管教》后，我知道了如何面对犯错的学生，不再暴跳如雷。而是会和善而坚定地管理学生，学生也接受我的批评教育，不再和我对着干了。我逐渐发现自己以前教育学生的不足和缺陷。我更加认识自己了。只有发现自己的问题，才能想办法解决问题，提升自己。这比老让自己处在困顿迷惑的状态痛苦地煎熬好多了。因为通过看书，发现自己的问题出在哪里，从书中学生到方法和技巧，从而真的帮助自己，提升自己。因此，我在心里就想，今后，我要和书形影不离，争分夺秒地看书，只有读书才能帮助自己摆脱愚昧无知带来的痛苦，只有读书才会真诚地帮助自己。读书是我最好的知己和闺蜜。余生要与书为伴了。

书籍一路陪我走来，她陪我走过来我的艰难困苦时期，如果没有读书，我会得严重抑郁症而疯掉的。是书籍无怨无悔地，不离不弃地帮助我，陪伴我。帮助我走出了人生的阴霾。感谢阅读，让我有力量自救。