【8+1读书会阅读打卡】
我是欣欣向荣 我在坚持“班主任结构化阅读行动”！学以致用！
【打卡】第35天 20230627
【书目1】《陶行知教育文集》
【版次】四川教育出版社
【页数】598
【进度】240-245
【用时】40分
【感悟】
1.改进之意即在使坏者变好，好者变为更好。社会是动的，教育亦要动。
2.比如航海，必须先定准方向。方向不定准，无论方法如何敏捷，如何洽意，只是行错路，究不能达目的地。阐述了总体目标的重要性。但空悬一方针，船身能否抵制风浪，水手是否干练勇敢，食料与燃料敷用几时，均未打算清楚，则虽有方针，亦难达到目的地。故方针不准，应当改进；方法与方针不一致，亦应当改进。
3.办教育者必须承认所办教育尚未尽善尽美，确有改进之可能。应有谦虚的态度，破除一切成见、武断、知足。应承认有问题必有解决办法，有困难必可胜过，只须自己努力，无一不可改进。
4.改进教育者必须明白自己之问题，又必须明白他人解决同类问题之方法。
5.改进教育最有效之方法无过于以学校化学校。
6.教学做合一：事如何做便如何学，如何学便如何教。教法根据学法，学法根据做法。先行先知者在做上教，后行后知者在做上学。共教、共学、共做方为真正之艺友制，即以朋友之道教人艺术或手艺，这样就能彻底实现教学做合一。
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