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绘本讲师训练营【34期】16/21实践原创4《不,我不是小树枝》

绘本讲师训练营【34期】16/21实践原创4《不,我不是小树枝》

作者: 晓菠创意对话 | 来源:发表于2019-08-01 17:15 被阅读93次

    34002  徐波

    绘本讲师训练营【34期】16/21实践原创4《不,我不是小树枝》

    《不,我不是小树枝》这是一本以虫子为角色的绘本,小海蒂是一个竹节虫,长的和小树枝差不多,小海蒂第一天的入学不是很顺利,但是它很幸运。虽然她不太会主动交朋友,但是她很有耐心,一直在默默等待,并没有选择逃离。他还幸运的被一只特别喜欢收集的小昆虫捡到……更幸运的是遇见了一位温暖、敏感有好主意的老师,她让全班同学一起编织一条围巾,送给小树枝做礼物,最感人的理由是这样:大家就能随时看到她了……。小树枝被发现后也很快速的融入班级,热心的用自己的身高优势帮助同学,并且发现自己的篮球天赋,交到了很多好朋友。

    绘本讲师训练营【34期】16/21实践原创4《不,我不是小树枝》

    这次《不,我不是小树枝》的绘本精讲是为即将入学的一年里小豆包们量身打造的。儿童到了新的环境常常很害羞,习惯被动的等待被发现,被接纳,如果被忽略就会局促不安,很难受,所以那份无助是他们小小的年纪非常难以面对的。儿童对玩伴的渴望,对新环境的渴望融入,这本《不,我不是小树枝》的绘本都给到了很好的陪伴引导。透过这本绘本,我们可以告诉孩子,如果你也像小树枝一样不希望被环新环境如此对待,我们应该做一个能够有温度的接纳,包容和友好的人;在这个喧嚣的世界里发现安静的孩子是需要花费点时间的;而害羞的孩子想要在集体中找到自信需要更多的时间和鼓励。


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    这本绘本也非常适合昆虫爱好者或是害怕昆虫的孩子,像竹节虫、狼蛛、金丝蛛、圣诞甲壳虫等等的昆虫,生活中很少见,即使是大人都很少了解,这次也给孩子们开了眼界。

    孩子们在故事中,趣味盎然的在图片中寻找小蜜蜂、小蜘蛛、竹节虫等昆虫,也对昆虫的知识做了很好的拓展了解。

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    我在故事讲解前做了细致的准备。做了一个故事桌,放上了自己手绘制的《不,我不是小树枝》故事精华回忆图景~跟孩子们一起回放了小树枝从入学开始的害羞到融入集体的情感变化。给孩子们创造一个生动的听故事的仪式感。

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    用一些天然的木质摆设和昆虫沙具布置了小虫子学校的故事场景,孩子们超级喜欢,看到昆虫上课和小桌椅爱不释手的争相演绎小虫子们的对话,想象力无限丰富。我特别开心,这忙碌喧嚣的世界还能让孩子们在故事的声音和画面里充满想象力。

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