教育教学故事——“坐的住”和“坐不住”

中原焦点团队，焦点幸福教师 坚持分享第1747天2021.12.21周二

班内的几个孩子们越来越有动力，今天祁家乐体育课也不出去，主动申请要在班内主动复习功课，而且能够坐的住，很认真的在写作业。

另外一个孩子，很机灵，让他写作业，他说回家写，其他同学说：你前几天缺课，给你补一下功课，不到十分钟时间，他就坐不住了，只要有风吹草动，就能够吸引住他，第一，他不会做，第二他的学习习惯不太好。

发现问题，及时纠正，给予鼓励和推进，也需要自己有耐心和爱心。