第三组组员:宋霞、刘春芝、高静、朱晓青、赵文妮、孙艳、刘艳东、李林捷、杨献静、张亚雪。
“国培计划”（2017）新疆乡村仿名校培训工作简报——参观周至天乐幼儿园
怀揣着激动和求学若渴的心情，学员们来到了"农村金色摇篮"周至县天乐幼儿园参观交流，天乐幼儿园的宋园长和老师们早早的就在门口迎接着学员们的到来，同时，宋园长热情的向学员们介绍着天乐幼儿园的故事，并为前来参观的学员们准备了幼儿园宣传册。让学员们感到温暖，可以通过宣传册更进一步的了解贵园，同时参观也感觉非常惊喜，意识到，提升幼儿园区域活动质量，提升幼儿园教师业务水平，是非常重要的。
“国培计划”（2017）新疆乡村仿名校培训工作简报——参观周至天乐幼儿园
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宋园长给学员们传达教育理念，最有效的教育是人的自我教育，它是一扇通往专业提升的窗口，我们希望通过这个窗口，看到更精彩的世界，我们自己反思教学，总结自己的教学经验，做最好的自己，做最优秀的自己。相信付出就有收获，努力就能成功，让我们从这里起航！
“国培计划”（2017）新疆乡村仿名校培训工作简报——参观周至天乐幼儿园
优秀的团队，先进的教育理念，舒适的环境，贴心的服务，是打造一所优秀幼儿园的必备法宝，天乐幼儿园正是拥有这些法宝，才得到一定的认可，同时也给学员们眼前一亮，给学员们在今后的工作中带来了很多启发。
“国培计划”（2017）新疆乡村仿名校培训工作简报——参观周至天乐幼儿园
在参观的过程中贵园正请来民警在给大班的孩子们进行安全教育，幼儿园将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此幼儿园为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。值得我们学习！
“国培计划”（2017）新疆乡村仿名校培训工作简报——参观周至天乐幼儿园
学员们还在贵园幼儿园老师的带领下参观了他们的活动室，以及综合活动室区域的开展，区域活动”：是一种幼儿根据自己的兴趣,自主选择、积极探索、互相交流的活动,是实施素质教育,实现个别化教育的重要途径.由于区域活动具有注重个别操作,鼓励幼儿自由自主活动的特点,同时区域活动是教师根据幼儿能力需要的差异设计不同的引导策略,提供难度不同的活动材料,安排长短不同的时间的教育活动,因而有利于实现个别化教育.贵园的区域让学员们也收获不少。
天乐淘吧
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天乐饭店
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天乐泥塑
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幼儿园组织的活动也是很丰富的
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在学习中，收获和进步给学员们带来愉悦和满足，也带来快乐和幸福，让我们用阳光心态迎接幼儿教育事业的每一天，感受阳光般的幸福。把学到的东西都能带回去学以致用，创造更辉煌的明天！
2017年10月24日
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