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各位35班5组的小伙伴们：
这是我即将卸任轮值组长前的最后一期作业。在这两个月的轮值组长任上，以一个服务者的视角去观察咱们组，乃至35班全体，果然与参与者看到的情况不同。除了为大家的努力成长高兴以外，也为看到的一些问题和隐患担忧。我一直没考虑好如何把这些问题告诉大家，甚至是要不要分享出来都一直在犹豫，毕竟大多是我的主观看法，未必契合实际，更未必是大家需要的。
很巧的是，就在上周日晚间（18年3月25日），班长召集各轮值组长开了一次班会，主要讨论两个议题：1、根据现有问题重新审视班规并加以改善；2、如何提升班级凝聚力。经过大家的讨论，这两个议题都有了一些可行的改进方案，班长要求组长们征求各自组员的意见并进行反馈。而我的一些想法，正好与这次的议题吻合。既然有了这个契机，也就不再犹豫了，把想到的都分享出来，如果说得有误或者不小心伤害到谁，请看在咱们要一起同行至少7年的份上，多多包涵。
先简单总结一下这两个月咱们5组的大致情况。我轮值的这7次作业雨，一共只有迟交1人次，没有未交情况；7次的上下楼点评，共有未点评（含迟评）5人次。就我在组长群里看到情况来说，咱们5组的总体完成度是相对较好的，在35班的七个组里，不敢说第一，前三名应该没问题。仅从这两项“KPI”来看，至少说明咱们5组对007规则和写作的态度都是比较积极的，所以我必须在卸任之前，以轮值组长的身份给大家点赞！（下次在想有这机会要等好久了，哈哈）
自夸的事咱就不多说了，结合这次会议的议题，我说点干货，也就是咱们存在的问题。我想先问大家一个问题，在007，我们到底想要什么和我们到底在干什么？
一、我们为什么要加入007
007是一个为了提高写作能力而组建的社群，这毫无疑问。提高写作能力，打磨写作技巧是这个社群的初衷，也应该是我们在007最想要收获的。我们常常以“输出倒逼输入”自诩，可我们到底应该输出什么？又应该输入什么？如果明确了007的初衷就会发现，我们最应该输入的是写作能力，最应该输出的是写作效果。所以，其实写什么内容并不是最重要的，怎么写才最重要。
而我看到的情况却是，很多人（包括我自己）都在写作内容上绞尽脑汁，而不是在提高写作能力上用功，这就背离了007的初衷。我们思考自己的内容，想别人爱看什么内容，关注别人写的内容，点评别人的内容，却唯独忘了为怎么写作本身去思考、设计、点评和磨炼。
并不是说内容没有用，好的内容当然有价值，但输出和汲取知识（更多是认知）始终应该是007行动的副产品。过度关注内容，其实是喧宾夺主了，否则我们何必在007努力？有那么多好的知识传播平台，比如得到、知乎，那里有更专业更系统的知识产品供我们挑选，内容更丰富，更专业，效率更高，效果更好。
至于打造个人品牌、拓展交际圈和人脉、价值观输出等等，都很有价值，但也同样是副产品，是在很多平台都能达成的目标，并不是007最核心的价值。换句最简单的话说，如果在007不能更有效的提高写作能力，那么其他一切所得其实都是得不偿失的，因为其他副产品都有更适合的平台能更高效的获得，这个机会成本实际上比我们想象的高。
如果不明确我们的初衷，那么7年以后，一起去南极的会是一群知识庞杂的人、品牌鲜明的人、人脉广博的人、甚至功成名就的人……唯独不是一群写作能力强的人……这真是莫大的讽刺。而对于个人来说，最终在写作能力上，不过是获得了一个“我努力了”的自我安慰和虚荣心而已。
二、我们现在做得怎么样
明确了007的核心价值，以这个出发点去审视我们的付出与收获，就能评断出我们到底做得如何。这也是班长召开轮值组长会议的原因。提前说明的是，以下说的问题都不是指所有人皆如此，而是从总体来看比较普遍和严重的情况。
1、写作时更多的注重内容而不是写作能力的提升
这是根本问题，也是最大的问题，前面已经阐述了。我们到底在写作能力上有多少提高，相信大家心里是有数的。我不说别人，仅说我自己。重新看了一下我的第一篇007文章，再看一下最近这篇，我汗颜的发现，进步几乎等于零。各位小伙伴是什么情况，请自己判断一下吧。
当然，写作这事不是一蹴而就的，短短半年时间，一共也仅仅是30篇文章，想有质的飞跃很难，但如果完全没有进步，也是不应该的。这直接说明我的努力方向是错的，掉进了过度关注内容的大坑。而据我的观察，小伙伴们也有不少在坑里，只是程度不同。
我们都听过：写作这事，就是持续写，只要不停的写就一定会成长。这话是没错，但我认为，“持续写”只是个必要条件，而不是充分必要条件。当我们的写作能力还不高，写作技巧还不熟练时，除了持续写，更要在这些基础上多下功夫。工欲善其事，必先利其器，是最简单也是最容易被无视的道理。
回头想想，如果真的秉承“不脸精神”，就应该尽量少的关注内容的影响力，将更多的注意力集中在写作能力上，而不是内容选择和打磨上。其实任何事物，只要你想写，就一定有得可写，哪怕像小学作文般描述一下背景、意义和感受，也能写出有代入感的小文。再在风格上稍有把控，或清新、或幽默、或含蓄、或辛辣……不必太在乎别人的眼光和需求，紧盯自己的目标，才应该是我们最该干的事。
2、点评流于形式，敷衍态度明显
对上、下楼的点评一直是每期作业雨的重头戏，但从班长集合了各组情况汇报得出的结论看，很多人对点评的态度是敷衍的，是以应付任务的心态做的，这其实是非常严重的资源浪费。
还是拿我自己来说，最开始还真的是对写作技能本身进行点评，比如结构、逻辑、流畅度、修辞方法、引用和例证的合理性、甚至标点符号和错别字等等。然而随着时间的推移，一是自己懈怠了，二是出于对战友面子的顾虑，就慢慢从对写作本身点评变成了对内容点评，甚至有时候仅仅是自己的一点点感受，这就是敷衍，没有任何借口。
很明显的，我的每一步后退，都让我的点评更“容易”了，也离007的初衷和点评的真实意义更远了。（强调一下，我的意思不是不能点评内容，而是应该把点评重点放在写作效果上。）
笑来老师说：时间是我们的朋友，任何成长都需要极大的耐心。如果能让时间利用得更好，那么时间就不仅是朋友了，还可以是好朋友，是死党，那又何乐而不为呢？
007作业的上下楼点评规则，实际意义就是给大家创造一个难得的机会，用少量的专属的时间“研究”写作本身，达到事半功倍的效果，是在给我们创造“更高效的提高写作能力”的条件，而我们却在绝大多数时间里浪费了这份“优厚待遇”，不仅没把它的作用发挥出来，还当作负担对待，活生生的把这部分时间“朋友”变成了“敌人”。
3、对规则的重视程度不够
这一点不必多说，如果你当过轮值小组长就会有很深的感触。迟交的、未交的、迟评的、未评的，看着每期唰唰发到组里的大批红包，你是无论如何都高兴不起来的（即使不是本组的）。别提什么借口，真的没理由，也不应该有合理的理由。依然拿我自己说事，这次不是自我反省，而是自我表扬。我是永远都会给自己留下存稿的，就是应对临时有事打乱写作计划的情况发生，这一点都不难，也是很多人都在用的方法，并不难想到。至于点评，由于时间较短，偶尔一次忙忘了可以理解，经常性的不按时点评就说不通了，毕竟点评的难度不大，也没有明确的点评标准。
可每期还是有不少人未能按时交作业和部分战友的“习惯性”不点评。我只能想到一个原因，对规则的重视程度不够。再说白点，也就是没把007的规则当回事。
那么显然是，面对上面三个比较严重的问题，我们到哪儿去找解决方案？我觉得另一个问题也许能帮我们理清思路——我们007er应该是一群什么样的人。
三、007er是一群什么样的人
每一个组织，无论是官方的，还是民间的，既然能组织起来，就一定会有大家认同的精神内核。比如“不脸精神”就是007的精神内核，而这个精神内核会以各种共性体现出来。换句话说，就是每个组织都会有一些标签，代表他们是一群什么样的人。那么我们007er呢？我们是一群什么样的人？或者，以什么样的标准要求自己才算得上一名合格的007er？我认为007er至少应该有以下共性：
共性1：我们都希望提高写作能力
这句正确的废话，却隐含着另一层意思，就是“希望”的程度对每个人是不同的。有人因为喜爱写作而加入；有人认为写作是未来必须的技能而加入；还有人是认为写作能力应该锻炼一下，于是在某种机缘和刺激下加入。不同原因之间是没有高下之分的，只要敢加入，坚持行动，那就一定会向我们期望的方向前进。只是，每个人的速度和效果是不同的，有人一骑绝尘，有人徘徊向前，有人纠结反复，有人绕远走错路。其中的因素很多，但总的来说是与自己对这件事的重视程度正相关的。
共性2：我们对未来有期待，并要求自己持续成长
这意味着，面对每期的写作，我们必须明白，本质上这应该是我们自己要求的，是自找的，而不是007的规则要求的。换句话说，是因为我们有这个需求才有这样的规则。我们加入007就是来“找罪受”的，就是要逃出“舒适区”的。任何的懈怠和迷失都是违背我们自己意愿的，我们可以允许自己“打个小盹”，但不能允许“酣睡到底”，否则还如何敢期待未来？还记得这句话吧：要配得上自己希望得到的。
共性3：我们应该是自觉自律的一群人
很明显的，对于一个松散的、去中心化的民间社群，能在短短1年半的时间里，自发加入七千多人，还能用最简单有效的管理方式运营得井井有条，并非只靠“共同愿景”和组织者的努力就能达成的。更多是靠我们的自觉自律，而自觉自律的最有力表现就是对规则的尊重程度。短期的坚持谁都没问题，始终如一的坚持对谁都是不可忽视的挑战。败给自己的天赋不足可以容忍，败给自己的努力不够可以理解，可如果最终败给了自己在态度上没能坚持，是一定会后悔的。
于是，三个共性恰好对应上面说的三个主要问题。也就是从理论上讲，我们可以用清晰的目标对抗注意力的偏移，让我们的写作回到初衷；可以用对未来的期待对抗懈怠，利用好每一个提升写作能力的机会；用自觉自律的态度尊重007的规则，不给“失败”任何机会。这是我能想到的理论层面的解决方案，接下来的问题必然是要如何落地？
四、我们打算如何改进
经过轮值组长会议的讨论，总结出以下改进预案，请咱们组所有小伙伴审阅。然后给出各位的宝贵意见，我会总结成文转交班长，成为新规则合议的基础材料。
本次改进将以解决点评问题为重点，强化点评力度和作用，因为上述三个问题都恰好在点评这件事上体现了出来，可谓是问题集中的重灾区。希望大家珍惜机会，为我们自己的组织建设，为我们共同度过的7年多多思考、设计和建议。
改变一：点评将从自由点评改为模板点评
点评将采用模板形式，点评的重点回归到文章本身的素质而不是内容。当然，在完成规定的点评重点之后，会保留个人发挥空间，点评内容、写感想等都可以。关于这个模板的设计，班长把任务交给了我，我也自愿领了任务。目前的初步构想是分三部分，预案如下：
第一部分：基础点评
①文章主旨（一句话）：也就是至少要看明白别人写的什么。用一句话精准的表达出来，锻炼对文字的提炼和浓缩能力。
②文章金句（1～3句）：最让你喜欢的语句。注意，不是内容上让你获得新认知的句子，而是表达特别精彩的句子。看看别人的好句子是怎么写出来的，积少成多，期待量变到质变。
③校对挑错（若干）：找出文章中的硬伤。比如错字、不合适的标点用法、不通顺的句子等。为了更好的成长，大家放下自尊吧，要想写好文章，是时候把语文课回炉一下了。
第二部分：专项点评
这部分是整个点评的重点。写作中有许多需要重点锻炼的专项，比如构架、逻辑、各种修辞等等。每个月只集中点评其中某一个专项，例如假设6月是逻辑月，那么6月份的4期作业，专项点评就是评价别人文章的逻辑，并给出修改建议。7月是构架月，那专项点评就是构架，以此类推。每月最后一期由轮值组长会议决定下一期的专项，各专项可重复轮换。
第三部分：自由点评
也就是还有啥想说都可以放在这部分，讨论内容、写感想、讨论、吐槽、表扬、约饭、表白、求婚……咳咳，扯远了，你懂的。
另外，无论模板是什么规则，都不会让大家打分。原因是打分的标准无法明确，最终只能沦为一种形式，徒耗精力。
关于点评模板的设计，由于是我领的任务，还请5组的各位小伙伴给个面子，多多提意见，发挥大家的想象力，帮我将这个模板设计得更合理，更有效，更人性。先行谢过，回头请客！
改变二：随机点评上下楼将改为每月固定点评对象
意思就是，以前每期点评上下楼都是随机的，不固定的。现在改为固定的，每人都固定点评两个人，每月轮换，也就是说要连续点评同两个人4次。例如，6月你与A和B结成临时互评小组，各自点评另外两人各4次作业；7月你与C和D结成临时互评小组，以此类推。具体轮换的规则尚未确定，但可以保证的是在你点评过所有人之前不会重复。当然，这是规则上的最低任务量，对自己有更高要求当然可以点评更多人的文章。
如此设计至少有两个好处：一是，对别人的点评有连续性，能对其写作风格、水平、能力有比较清晰的认知，能针对性的给出更适当的评价和意见，更好的互相帮助成长。二是，能彼此更加熟识，印象更深刻，增强彼此之间的连接强度，提升咱们班的整体凝聚力。
改变三：重新梳理点评规则细节的合理性
这一点希望大家就点评规则的细节给出改进建议。例如，点评到底从什么时间开始合适？是交作业时就允许点评，还是等交作业时间结束再开放点评？点评的持续时间是否需要延长？等等。为的是给大家一个修改点评细节规则的机会，一旦达成共识，请大家务必严格遵守我们自己认同的规则。
改变四：暂停优秀文章评选活动
主要是因为评选优秀文章的活动已经沦为一种形式，评选出来的文章并没有产生额外的价值，也就没有了评选的实际意义。所以暂时停止了该活动，各小组内部如果愿意评选可继续，只是选出的优秀文章不需要再上报班级了。待未来找到对优秀文章更好的利用形式后会再开，实际上在讨论中已经有了一些思路和雏形，只是为了集中注意力先解决点评问题，所以暂时搁置了。
改变五：不再进行任何形式的现金奖励
以后所有罚款都将暂存起来，成为班费，会在每次值日生轮换时在班级群里公布总金额。这笔班费预计的用途是：待未来的某个时间（大约1或2年后），咱们班将组织线下见面会，这笔班费将成为非主办地战友的差旅补助，希望届时能有尽量多的人参加。初衷也很简单，就是要全力促成战友们的真实接触，而不只是神交已久。
以上就是我对咱们5组以及35班情况的认识和思考，并结合了本次会议的提议，希望这封长信不要让小伙伴们看吐了才好。再次请大家对最后的五项改善提案给出自己的意见。可以随时找我私信聊、电话说，也可以写成文章发给我。意见征集截至时间为4月2日晚8点前，4月3日我就要总结成文提交给班长了，时间紧迫，大家尽力而为吧。
2018.03.26
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