作文的“知”与“行"

作者: 王浴海 | 来源:发表于2018-05-23 07:54 被阅读66次

作文的“知”与“行” 王浴海

许多人把作文之难常常归结为“知”难，诸如难“知”怎样审题立意呀，难“知”怎样选材组材呀，难“知”议论文怎么写记叙文怎么写呀，等等。难，从来也不在“知”。上述这些“知”，几乎用不了几分钟，人人都能把条文式的答案背得滚瓜烂熟。作文之难，主要难在“行”。想不想“行”，愿不愿“行”，能不能“行”，会不会“行”，当不当“行”，“行”，能不能行得势如破竹，风起云涌，等等，这才是难中之难。实际上，怎样“行”最容易出现的误区仍然是把“行”简单地归结为“知”。诸如什么叫观察，怎样观察，观察的几种类型、几种方法；什么叫思考，思考的几种类型、几种技巧，等等。有些时候，甚至已经到了临场作文之时，才被告知应该和怎样去观察和思考。更有甚者，把当场观察当场作文、当场作文当场观察当作黄金经验到处传播。于是，常常出现写火车轮船难于把火车轮船请到教室里进行观察的尴尬。这种临时抱佛脚、临渴掘井式的作文练习之所以难于避免失败的结局，就是因为它看不到每位作文练习者都是一种活生生的存在，都是“心游万仞”“精骛八极”的血肉之躯，宇宙超级奇迹。把“行”仅仅变成了木偶人的“行”，皮影戏的“行”，这怎么可能成为真正的“行”呢？真正的“行”，应该是全身心的，语言与思维、情感与动作、过去与未来、上天与入地同时交叉、交织、互动、互融，既有鸟语花香，又有霹雳闪电的“行"。这才是真的“行”、活的“行”、有深度有广度有力度的“行”。显而易见，这样“行”的前提是，正确认识自我。不能也不应该把自我——每位作文练习者，毫无根据看作零---词汇积累是零、句式积累是零、情感积累是零、思想积累是零、想象力为零、分析力为零等等，而去妄自菲薄，盲目地认为一切都得从被告诫应该观察的时候开始。如果是这样，那么作文练习的成功不是遥遥无期了吗？

事实绝非如此。作文练习首先是（同时主要是）个人心灵外化的练习，个人对宇宙对人生诠释的练习。

这里，个人心灵，对任何一位学子来说，都不可能是零的存在；个人对宇宙对人生的诠释，如果是从空白到空白、从真空到真空，那么，所谓个人的诠释，从何谈起？因此，“行”的重要前提，只能是正确认识自我。舍此，则只能成为“行”中的木偶和影人子。当然，正确认识自我，不可能也根本不会一次完成，不把自己看作零，仅仅是起点。要真正正确认识自我，则必须把自我置于大时代汹涌的信息流中，在认识大千世界的同时，不断开发自我。只有如此，才能不断发现自我，认识自我。只有在真正认识自我之时，才能信手拈来即成华章妙文。