读书，分享，共创

我在3月1日参加了读行成长营2019年的开年之作——读书分享会。

通过本次活动，我明白读书原来也可以这样的丰富多彩。正如我在题目中提到的读书，分享，共创。我们在本次活动中，一本书中固定的内容，由四个同学来阅读，并给出自己的观点。最后由一个同学进行总结，并整理出一篇文段。

在以前，每每读完一本书，我都会多多少少有一些感受与体会。但在那之后，我就会认为我得到的想法已经足够了。并不会发散性的思考。久而久之，发散性思维并没有得到训练。通过这个活动，使我的发散性思维得到了受迫性训练。相信在以后的学习中发散性思维能够给我带来益处。