世间包罗万象，无所不有，无所不存。
今天所经历的一切，回头看时都是历史。我所认识的人和事物，我所瞥见的种种真相，最后都会汇成回忆中种种注定的悲喜，我不愿意或者不希望，都无法逃离。
太阳如往日般运转，天上的大风送来层层乌云，将炎热化为阴凉，远山上的松树呈现出墨绿色，新发芽的庄稼和野草则翻荡着翠绿。一代代的人民就如同这花草树木一般，一茬又一茬，见证历史的波诡云谲，岁月的沧海桑田。
乡村里偶尔还能发现一些历史的痕迹，比如雕龙画凤的柱子，石刻的猪槽，上百年的果树等等。历史仿佛已经远去，历史仿佛就在身边。远远近近的人都正从历史中走来，来来往往的事都正在历史中发生。
我所不熟悉的和我所熟悉的都是历史的一部分，他们共同影响着历史，也影响着我。现在所处的时代无论如何脱胎于旧时代，脱胎于历史，同时也创造着新时代，创造着历史。
假如给我一个重回过去的机会，我希望还有一个加速选项，解读历史，不仅仅可以知晓人类过去，同时也在窥见未来。其实话又说回来。太阳底下无新事，未来和现在在很大的层面上是无比相似、甚至等同的，只是随着时代的发展，表现形式更加多样、丰富了而已。
我小时候羡慕的手机电脑，到了现在已经高度普及了，而我小时候能吃饱饭，也能买新衣服，在父辈那一代这都是很奢侈的梦想。
我不能因为部分人的修养、行为没有跟上时代的前进步伐而否定这个时代，我也不能根据一地地方甚至一个村庄的发展较慢而否定这个时代。未来和现在没有完全割裂，肯定和否定可以相互转化，我希望未来我会很欣慰自己长大的土地紧扣时代脉搏走出了属于自己的发展之路，这里的老百姓不再需外出打工、希望这里不再有留守儿童、希望这里不再有孤独的老人长久地等待儿女的归来。
其实这些想法很朴素，这些事情实践起来，对于某些人，其实非常容易，然而某些人并不愿意这样做。很多年前我不理解留守儿童的痛苦，后来上大学去打工子弟学校支教，那时候我开始有些理解这样一群孩子的苦。
他们中的一部分依然属于半留守状态，因为父母虽然在同一个城市，但很可能几天都见不到，白天父母在干活，晚上睡着了父母还没有回来。他们靠着自己熬过孤独、无助，学校虽然在城市，但他们不可以在这里上到初中，一旦小学毕业，他们必须回到原籍。
他们热爱这所城市，他们也爱学校，但他们更爱父母，因为爱父母，他们于幼年就千里迢迢到外乡求学。我知道他们这样做是辛苦的、间歇性非常孤独痛苦的，同时也是快乐的、非常幸福的。
希望未来家乡不要有那么多留守儿童，希望孩子们都好好上学，希望大家都因为教育提升自己！孩子们，就是希望。
假如其它想法都不能实现，那就实现大家尽可能在家，少一些留守儿童吧！
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