知道的学问

关于认知与财富的关系，那些中了彩票大奖人的生活是一个很好的说明。新闻中出现的那些买彩票中了大奖的人，最开始收获的是大家羡慕，但是几年之后，那些中大奖的幸运儿回归到了中奖之前的生活，甚至更糟。鲜有的一些因为中大奖而让生活变得更好，且能够保持的人。这两类人的差别是什么？认知。

我们永远无法赚到认知以外的钱，就算幸运女神眷顾，收获了认知之外的财富，也会凭“实力”败光。

认知到底是什么？简单来说就是“知道”。基于此，认知分为4个层次：第一层：不知道自己不知道，正是因为不知道自己不知道，所以处于这一层级认知的人，往往认为自己无所不知，而处于无知且自满的状态。

第二层：知道自己不知道，处于这一层级认知的人，由于看到了自己的弱点和差距，从而有了努力的方向。

第三层：知道自己知道，一般处于这一层级认知的人，都属于某个领域的专业人士，他们能够充分发挥自己在该领域的能力和优势。

第四层：不知道自己知道，这个层级的人，就是我们俗称的智者。他们基本上看懂了这个世界，认知边界触及到多个专业领域，同时能够整合各种资源为自己所用，他们往往是各行各业的领军人物。

造成我们所处认知层次的原因，最重要的因素就是学习和思维，只有不断的学习才能让知道的更多，同时，只有思维层面上意识到学习的重要性，我们才能够不断的学习。所以，提升认识层次需要内外兼修，对内需要进行转换思维模式，对外需要不断的学习。

提升认知层次，需要我们处于成长型思维和绿灯思维。

卡罗尔·德韦克在《终身成长》中提到了两个思维模式：成长型思维和固定型思维。拥有成长型思维的人能够更准确的进行自我评价，有着清晰的自我认知；而固定型思维的人，终其一生是为了向别人证明自己真棒，自己很特别。

面对成功，成长型思维的人认为是通过努力所得，而固定型思维的人却认为是天赋所致。面对失败，成长型思维的人能够坦然接受并从中学习，而固定型思维的人却会沉浸在失败之中，不断进行自我否定，也是因为这样，他们痛恨变化，喜欢呆在舒适区，害怕挑战。

对待努力，成长型思维的人愿意并认可，努力可以获得自己想要的成功；而固定型思维的人确是天赋论，认为努力无效。

正是因为以上的思维差异，造成了我们在认知方面的差距，所以将固定型思维转换为成长型思维就显得尤为重要。转换的第一步就是接纳，接纳自己当下的固定型思维，比如面对失败而进行自我否定时，接纳自己当下处于固定型思维模式，而不是对它进行批评。

第二步就是觉察，只有感受到自己当下处于固定型思维模型，我们才能够接纳，这一步骤就需要我们清晰两种思维模式的特点。

最后一步就是行动并从中寻找亮点，意识到所处的思维模式，只有行动才能出现改变，但是改变的过程会遇到阻碍，挫折，这就需要我们去寻找亮点，这样才能更好的坚持。

处于第一层认知的人，往往是红灯思维，将新知拒之门外，自然无法收获认知的提升。而绿灯思维却对一切新知敞开大门，这种思维本身就已经将认知提升了一个层次，知道自己有很多的不知道。

绿灯思维的要点就是先接收，再评判，这样才能够不断的拓宽认知边界。如果是先评判，就很容易将新知拒之门外。无论对错，只要是新知都是一种提升。

内在思维调整后，就需要不断的向外学习来提升认知。可以从下面的三个方面入手。
01.通过阅读学习
阅读是提升认知成本最低的一种方式。但是有效的阅读方式，一定是舒适区外的阅读，去读对我们有一些难度能够收获新知的书籍。没有难度不能收获新知，而难度过大又容易难以坚持。

02.牛人学习法
除了从书中学外，我们还需要跟人学，要抓住一切机会跟牛人学习。研究他们的成功轨迹，如果有机会，跟他们进行面对面的交流。从他们的身上萃取自己当下可以采取的行动，学习他们的思维方式和解决问题的办法。

03.复盘
在学习上，我们往往容易忽视跟自己学。复盘就是在跟自己学，好的亮点如何继续保持并做得更好，不足的地方如何优化和迭代。它不是自我批判与否定。而是从自己的行动中提取经验教训，实现认知的提升。

无论认知还是财富，最终的目标都是为了幸福。只有不断的提升认知，我们才能清晰自己的方向，找到自己生命的意义，过上自己的幸福生活，而不是活在他人的定义中。