他妈逼的

小区里有家小卖店儿，是我每天上下班的必经之地。前段时间，卖东西的凶脸老大爷把店面兑给了一对年轻夫妻。

我经常去觅食，一来二去，也便熟了。老板娘是个开朗热情的东北女人；老板有些木讷，我见到他的时候，10次有7次在打游戏，2次抽烟，还有1次边打游戏边抽烟。

店里常会有些陌生面孔，他们总是热烈地聊着什么。楼下没人聊天的时候，楼上时常传来麻将彼此撞击的声音，偶尔能听到隐隐约约的琴声。

“你家孩子在练琴吗？”

“嗯。”老板应了一声，眼睛仍盯着手机屏幕。

“他喜欢吗？”

“不喜欢。”

“他妈逼的？”

“嗯。”

他的眼睛自始至终没有离开“那块玻璃”。我默默地扫了二维码结账，本想说点什么，却发现一个字都是多余。

我无法得知他妈的想法是怎样的。但我由此联想到了中国人的普世育儿观：功名利禄，“孝敬”父母。在很多父母眼里有几件大事：上学、工作、买房、结婚、生子。这一切都是建立在逼迫的基础之上。

在中国，“他妈逼的”是很多孩子摆脱不了的梦魇，从童年一直到成年。

“他爸他妈”有意无意地把自己的道德观、人生观和价值观强加给下一代，却很少关心下一代的自我意愿，很少关注孩子真正喜欢的是什么，真正想要的是什么。他们扼杀了一个孩子的思想自由和行为独立，造成了很多孩子成年之后的从众与迷茫。他们无意间把孩子变成了自己的附属品而不是一个独立自由的人。

我上学的时候，成绩还算可以，有不少自己的爱好。父母基本不用怎么管我，把我带去书店，我爱上了阅读，把我带到球场，喜欢上了篮球。他们只教一些基本的道德准则，做选择的时候父母只提供参考意见。很庆幸他们几乎很少逼我去做什么，竟然也自由地活到了现在。当然，逼也没用。

印象很深刻的是，有很多家长会问我：“孩子该不该送去补习班或者特长班？我家孩子不听话，不爱学习，逼他都不好使。送去补习班也不好好听课。”

那就对了，没人愿意被逼着去做无趣的事。连你自己都不愿意，凭什么强加给孩子。连你自己都没在自己的人生价值体系之下成为更好的人，凭什么逼孩子听你的？

父母要让孩子独立自由地去探索有趣的东西，父母只需要观察与发现，然后制定合理的游戏规则或者让孩子自己制定游戏规则。如何把无趣的学习变成有趣的游戏，如何用游戏的有趣来抵消学习的无趣，这才是为人父母应该考虑的。

在我看来，思想自由和行为独立才是父母给予自己和孩子最宝贵的东西，当他们给予这两样东西的时候，孩子回报给他们的不是功名利禄所带来的虚荣满足，也不是丧失自我的“愚孝”，而是让为人父母者能够重新审视自我，与孩子一道成长的无形财富。

其他一切都是扯淡。