今年9月莽莽开始上小学三年级了,开学在即,但检查他的暑假作业发现他的基础学课较薄弱。
书写的东倒西歪不说,最主要的基本词语掌握太少且不善于应用,遇到老师要求写周记,他结结巴巴写不出几句话。
这让我焦虑万分,于是就在看他做作业中了解他的簿弱环节,自此每次做作业前都要求他熟读几遍课文,黙写生字,做字接龙游戏,并加强课外文学的朗读。
经过数月的努力后不仅基础知识方面有了明显提高,同時也逐渐养成了良好的学习习惯。
这次大家都阳癒后心有余而力不足,只好让他到三村去上继续线上课,但心里毕竟担心他会否又放任自流。
经过三天的线上作业了解,让我惊喜:不仅继续认真完成工作量较大的作业,而且写的周记有明显的进步,写的东西言之有物,证明他动脑筋写,很有亇性和思想性。
可见父母一定要认真在幼儿时期抓紧规范教学他,让他尽早接受良好的学习习惯。
我平时告诉他:喜欢不等于爱。现在他运用到宠物之中去了。
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