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父母课堂:正确安抚面对游戏中的输赢!

父母课堂:正确安抚面对游戏中的输赢!

作者: 岳岳的育儿365记 | 来源:发表于2024-06-15 23:48 被阅读0次

今天我带着双胞胎平平安安参加社区的读书会活动,其中有个亲子游戏环节,我们一同参与并享受其中,安安比较幸运得了第一名的好成绩,而平平只得了第二名,游戏规则是只有第一名的才有奖品,颁奖环节,平平在看到安安手中的奖品后,情绪突然失控,大声哭泣起来。为了不影响活动,我把平平迅速带离了活动室,紧紧抱着他,用我所能想到的话语安抚他的情绪。虽然当时他的哭声渐渐平息,但我深知这样的处理方式并不完美。晚上,我反思了今天的经历,意识到在孩子的成长道路上,类似的情境必然会多次出现,而我需要做的,就是学会如何更好地处理这类问题。

于是,我开始学习并思考如何正确解决这类问题。我意识到,单纯的情绪安抚虽然能够暂时平息孩子的哭泣,但并未真正解决他们内心的困惑和不安。

通过网络的帮助,我获得了以下建议:

于是在网络上探寻真相:带双胞胎孩子参加亲子游戏一个获奖一个没有获奖,没获奖的孩子哭了如何安慰?

我得到了答案,

1、在情绪安慰上,我抱着平平,让他平稳情绪,这是做得还不错,(记住孩子有情绪一定多抱抱孩子,发现孩子情绪来得也快去得也快。)

2、我需要更深入地倾听和理解他的感受:比如,我可以说:

我知道你现在觉得有些难过,因为你没有得到奖品,但我想告诉你,你在我心目中永远是最棒的。(要看着孩子的眼睛告诉孩子我理解他的感受)

3、强调努力和游戏中的表现: “我看到你在比赛中非常努力,技巧也很棒”(让孩子感觉到自己的价值)

4、强调游戏的过程:比如,我可以说:

妈妈跟你一起参加游戏很开心,你呢(让孩子明白参与游戏本身是一种乐趣)

5、分享经验:与孩子分享自己输赢的经验,让他们明白输赢是常有的事,

6、鼓励自我反思:让我们一起来回顾一下这次比赛,差一点就是第一名了,想想是哪里慢了点?如何改进呢?(思考在游戏中的表现,找出优点和不足,并思考如何改进);

7、激励未来:虽然这次没有获得奖品,但这并不代表他做得不好。只要继续努力,下次一定能够取得更好的成绩。

我还要特别强调的是,作为家长,我们一定要有耐心:

一定要有耐心,一定要有耐心,一定要有耐心(告诫我自己)

有时候,孩子需要一些时间来平复情绪。不要强迫他立即停止哭泣或者表现出快乐的样子。给他一些时间和空间来处理自己的情绪,然后再进行沟通和安慰。

通过这些方法,给于孩子足够的关爱 和支持,帮助孩子建立积极的心态,让他们更加的面对游戏中的挫折,并从中学习和成长,记住,每个孩子都是独一无二的,他们有不同的情感需求和应对方式。作为家长你的理解和支持是孩子成长过程中最宝贵的财富。

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