2022年8月18日，晚上从孩子外婆家回来，孩子们认真的看着她们喜爱的动画片《猪猪侠》，我则坐在书桌旁边，看这段时间我在看的《班级管理60问》，从6月22日至8月18日，我花了五十多天的时间把这本书看完了，看了这本书后，我也是受益匪浅，我认为如果学校领导给我机会，我在班级管理过程中，我会得到更多的成长。
特别是我今天看的章节，让我现在都想去班级实践，我在书本中学到的技能。今天我看的是第九章《班级综合治理七问》每个问题，我们在班级管理中可能都会遇到，遇到了以后我们以怎样的方式解决好这些问题呢？我们要让学生相信我是他们最忠实的伙伴，我们还要让家长信任我们，最后我们还要让学校放心我们会处理好这些事件。
班级管理我们无论做什么事，都要把学生放在首位，摆正自己的位置，知道自己的角色是什么？对学生的尊重不是挂在嘴边的，而是要以实际行动告诉他们，我和他们是平等的；对学生的关爱更是春风化雨，润物无声的去关爱他们，让他们感受到是家人、朋友、伙伴之间的关爱，让我成为他们最忠实的朋友；我还要会倾听，做一个合格的倾听者，也是一件不容易的事，让学生无论用什么方式他们愿意把自己的心声告诉你，在这里我们一定要保护好他们的隐私；疏导是我们在班级管理过程中一定要悉心的去做好这件事，无论是什么事件，我们都要去疏导他们，让他们心中不留下让他们难过的不定因素。
心心恋恋的想做的事，不知道能不能如愿以偿的去做。先争取如果不能做，不能埋怨别人，那一定是自己的能力还不能达到别人的高度，那就努力的沉淀自己，让自己得到别人认可的高度。
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