2019年6月19日 星期三 雨
第一次参加彤学校的会议，很积极，虽然不知道内容是啥（本来是老公参加，他临时有事，就由我代替他）。会议开始，原来是家校合育亲子日记交流，主持的老师一一介绍了参会的人员，其中就有优秀的亲子日记家长，他们坐在我的左边，曾经我也是这个行列的人员。
随着家长的经验交流，我突然觉得对不起彤彤，想起来她曾渴望我坚持写日记的眼神，而我给她的解释是‘我换了一个手机，简书不在了”，我都没有试着重新下载一个，就给了孩子这个答案，记得她只说了一句“哦”。想到这，我偷偷的拿起手机，下载简书，其实很简单，只要输入手机号，简书就可以登录了，而且以前写的日记都还在，173,看到这个数字，这是之前的坚持。
听着家长们的发言，其实在教育和跟孩子的相处都查不多，妈妈们焦虑，虎妈式的教育……，为什么总有别人家的孩子，那便是家长们在某一方面的检查而改变孩子，如亲子日记。用家长们的发言对照自己，我为孩子做了什么。
看到三年级一位家长的APP上显示因为坚持写亲子日记而获得的荣誉，又让我想起彤彤我说的一句话“妈妈，刘一诺的妈妈坚持写日记，今天得奖了，本来你再坚持也会有你的”，一个字“忙”，结束了谈话。记得之前我写的日记在学校的刊物发表彤彤那时的兴奋，真的是因为我有了二宝以后没有时间吗？反思，不是，是懒，是觉得没有意义，是觉得这是形式，更是觉得没有从中得到收货，孩子没有改变，这些都是理由。
家长们的发言让我不停地反思，我为彤到底做了什么，付出了什么，孩子只希望我坚持写日记，我还各种理由推辞，而她呢？实行e积分后，她积极的态度，坚持天天写感悟的态度真的值得我去学习，就如老公所说“我在彤的这个年龄或许还真的不如她”，不停地反思，不停反思，终于打开简书，重新我的写作——亲子日记。悄悄的，我想给彤一个惊喜，但还是被她发现了，“妈妈，你好久都没有写日记了”，那种喜悦是发自内心的，我用微微一笑回应了她，因为我真的有点不好意思。
总想改变孩子一些不好的习惯，却改变不了，那是我没有做好榜样。所以，这次重新开始写日记，我会努力坚持，让孩子看到我的改变，让孩子知道我有认识到我的错误和不足，用实际行动证明给孩子看，给她做好榜样。
所以接上以前的，今天的日记就是第174也算是对我的鼓励，加油！
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