提问时避开“是”或“不”的问题
我们可以这样问:”你想穿黄色的衣服还是蓝色的衣服?””过马路时你想拉着我的左手还是右手?你来决定。”不要问那些能用是或不回答的问题。
要么问启发式问题,要么提出有限制的选择,而不要长篇大论的说教,要询问孩子的看法和建议,真正认真倾听孩子对你说的话。
走进孩子的内心,接受任何情绪下的他
一开始孩子可能不配合,但是你可以去猜。比如,感到生气是因为你觉得妈妈对妹妹更好是吗?如果猜错了,可以再试一次。其实在日常生活中我们跟孩子朝夕相处,通常是能够猜出孩子在生活中发生的事情,哪些是激起了他们,对我们说不的欲望。
孩子是如何变得叛逆的?是因为他们觉得父母对自己的爱是有条件的。要确保让孩子知道你无条件的爱他们,如果同胞之间发生矛盾,你要相信他们能找到,对双方都尊重的解决问题的办法,根本不需要你来插手。
我们可以在实践中去发现,确实是孩子们只有在感觉更好的时候才能做得更好。每个人都渴望被认同,没有人愿意对着一个脾气暴躁的人,如果父母没有控制好自己的情绪,怎么要求孩子自己去控制好情绪呢,我们要起到言传身教的作用,就要做好带头作用,孩子都是有样学样的。
尊重他,引导他去思考去实践
说话时要尊重孩子,用商量的语气说话。俗话说不打笑脸人,如果我们跟孩子交流的时候,给他足够多的尊重,那么他也会尊重我们,人和人之间的相处都是相互的。
在交流的时候你可以这样说:
“我有个想法想征求一下你的意见。”
“你愿意再试一次吗?”
不要告诉孩子去做什么,而是试着问孩子需要怎么做。不要大包大揽地把孩子的问题都解决了,而要给孩子更多的思考空间,让他们自己思考需要做的事情,让他们自己安排应该要怎么做,出现问题让他们来问我们,而不是一开始就把所有事情都解决好了。
让他们知道父母将他们作为一个独立的人来尊重,并且会帮助他们在自己的能力范围之内拥有尽可能多的自主权,让他们知道父母不会坚持完全控制他们,而会让他们参与,并随时为他们提供支持和指导。
理解他,说“不”是他的权利
在和孩子聊天或说一些事情时,可以停顿一下,等等看,看孩子是否理解你的意思。有时候孩子可能在你一开口时就已经想好要说“不”了,等你一说完,他就马上说“不”,这时候我们要想一想,是你没说清楚还是孩子情绪化没有理解你说的意思?有时候情绪上来,第一反应就是你说的,我都持有反对意见,这样不利于沟通。
更多的时候,我们不要太把孩子说“不”当回事,我们要先学会理解和认同:“好的,我理解你,也认同你持反对意见。”
有时候,我们可以告诉他,你再想一想,我们等一下再讨论。
有些聪明的家长会这样做:“你是什么意思?不?我要咯吱你,直到听见你说是。”
可能这就化解了一场“战争”。
接纳他,帮助孩子做更好的自己
我们要安排好自己的事情,过好自己的生活,并且要明确我们愿意为孩子做哪些事,以及愿意和孩子一起做哪些事,要确保,让孩子知道,我们有需要为自己和他人做的一些重要的事情,而不是只围着他一个人转的。
帮助孩子感受到你的爱的最简单方式是每天说很多次,我爱你,要多给孩子拥抱和亲吻,要和孩子一起计划特别时光的安排,孩子们需要与父亲和母亲单独相处的时间。
有很多矛盾问题的处理的,关键是相通的,就是让孩子感受到你的爱。在孩子小的时候。每天抽出时间与孩子单独相处是非常重要的。其实等孩子大了,我们想要他陪在我们身边,都会变成一种奢望。
要知道孩子说“不”,没关系,如果他说的都是“不”才是个问题。所以让我们一起放轻松,轻松地面对孩子说“不”,让我们陪同孩子一起成长,一起进步。
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