延时是一天最后一节课,时间比较长,孩子们也是最累的时候。这个时候的教学效果本就不太好,再加上遇到一群爱闹,爱说的娃娃,真是让人窝火生气。
18班上课氛围很好,有几个特别优秀的孩子让人喜欢的不得了。但是也有一群不爱学习爱说爱玩爱闹的孩子们让人又爱又恨。他们的精力每到这个点还颇为兴奋,许是熬到下课就可以回家的缘故。一节课下来,N遍强调记录,隔一会就要起来镇压一番。
这里面有一个非常聪明的孩子小宋,一眼看过去都是一个聪明灵气的孩子,这样的孩子只要心思稍微静一点就可以冲到大部队的前面,轻松领跑。很喜欢他,也多次和他沟通过学习态度的问题,奈何小伙子只想此刻的“欢愉”不想未来的“惨凄”依旧我行我素,照闹不误。
对此,生气归生气,还是想多和他沟通,帮助他端正学习的态度。
今天这节延时课,应该是我上过的最乱的一节课。真不想把时间浪费给无畏的批评和吵闹,只希望能在督促后有更多的人愿意行动起来。这群孩儿们一个比一个可爱,聪明劲儿都显露在眼睛上。如果没有各项规矩的要求,他们可能真会上房揭瓦吧。
课至最后一段时间,完全呈失控的状态。各种吵闹说话的声音此起彼伏,热闹非凡。他们根本就没有学习的意识和态度,一副嘻哈调皮的样子。看着他们这幅无知的顽皮样,很难想象未来他们的样子。
也许他们很难突破自己,寻求更大的进步。倒不如试试不同的方法,有针对性的解决,也可以借助家长,总之我期待着他们的变化。
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