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性心理评估课笔记

性心理评估课笔记

作者: 彥森 | 来源:发表于2018-12-11 12:52 被阅读0次

1。

心理咨询常常由成人的行为来推断婴幼儿期心理发展状况,再以婴幼儿期的心理发展状况来解释成人的行为。这是解释之一。也有一个可能是婴幼儿期发展无碍,但与当今的文化,环境等发生冲突,而导致了成人行为。

2。

心理咨询经常会问,“你为什么这个时候来?”,“以前什么时候有过类似的症状”等问题来推断对应的性心理发育期。

3。

性格也反映了对应的性心理发育期。例如缺少希望品质的,现实检验出现了问题的,混淆自己内外部的,对自我感知模糊的,可能是口欲期受挫。总是非黑即白,表达鲜明的情感的,同时在两个极端之间频繁的变化的,可以感知自我,但忽视关系的。可能是肛欲期受挫。能够建立起稳定的关系,能够感知对方,感受生动全面的,但是纠结于性,攻击,依赖的,拉一派打一派的,可能是俄狄浦斯期受挫。

4。

不一样的焦虑类型对应不同的性心理发育期。首先是存在焦虑,本我焦虑,例如有的人在孜孜不倦地追求亲密关系,那是因为对方证明了我的存在,即使我的肉身消亡了,我的精神还在,这是口欲期的特征。其次是分离焦虑,分离焦虑有两个层次,一个是分离带来的悲伤,一个是分离的失去令到自己的迷失,这是肛欲期。还有是超我焦虑,完美主义者,又或者受虐倾向,当做了错事的时候,期待惩罚,获得救赎。

5。

性心理发育还有可能存在周年反应。遭遇的反应经常在特定的时间再度发生,甚至在自己亲属达到相同时间段时也会发生。潜意识就像一个精准的闹钟。例如案主7岁遭受性侵,在接下来的每隔10年左右,相近负面情绪就会出现,当案主的孩子7岁的时候,案主也禁不住焦虑到崩溃。

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