近期在练习用卡片法学习写作，继前三次写的得到精品课《有效训练你的结构化思维》的学习后，这篇是学习第四讲《怎样提炼信息结论》的卡片整理。
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*见：什么是结论？结论是有中心思想的主题句。
*感：小时候就经常做找中心思想的阅读题目，但让自己去整理、去归纳却往往会忘记这点
*思：难道是越长大越胆小，前几天画画群里有人说大人画画反而没有小孩花的好，大人想的太多、束缚太多，反而是小孩可以随心所欲地画。
*行：多去了解真正的的自己，学会表达各种情绪，并接纳它
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*见：找共性一共有两种方法，分别叫做描述性概括和行动性概括。
1、描述性概括
简单来说，就是找出事物属性上的共同点
2、行动性概括
简单来说，就是找出事件结果的共性。
请注意这两种提炼方式得出的差别：
第一种概括的是事物属性上的共同点；
第二种则是往前更进了一步，导向最终的结果。
所以，在我们日常工作中，一个好的结论，可能是两种找共性方法的结合。先找到事物本身的共性，再通过总结事物发展的结论，给出一个完整有意义的结论信息。
*感：看着挺简单，为什么自己做不好那
*思：我好像比较常用的是第一种，没有仔细总结结果的共性，所以有时候就看不到某个结果的特殊，因为在我眼里他们只是结果，但殊不知每个都不一样。
*行：工作中多去总结结果的共性，也找到特殊的那些，并找到原因
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*见：那么，我们如何根据已有的信息素材去提炼概括结论呢？
我向你介绍两种方法。 一种是归纳法，一种是演绎法。
归纳法：是一种从特殊到一般的思维方式，也就是说根据许多个别事物的特殊性来概括出同类事物的特征。
另一种提炼结论的方法，是演绎推理。也就是大家比较熟悉的亚里士多德的三段论演绎法，把思维的这个推演结构分为大前提、小前提和结论。
通常大前提是事物的共性，小前提是具体事物，结论是具体事物的性质。
*感：好像这两个方法在数学课上都学过，但怎么就不知道怎么实践那
*思：归纳法就是描述总结和结果总结的最直接体现，概括共性，找到结论，也可以找到最特殊的哪个，进而分析原因。演绎推理现实中见的比较少，或者是没看出来
*行：练习使用演绎推理，将知识与实践相结合
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*见：当你尝试去说服别人的时候，使用演绎法提炼结论的方式会非常的适用。
这里需要注意的是，大前提一定要满足无可争议这个条件，否则说服就无法达到效果。
*感：这是个很好的套路。
*思：先甩出大众的原理或真理，让对方心里有个准备或洗脑，再甩出某个符合条件的个例，最后再抛出目的，这时对方也会觉得这个是很有道理的。
仔细分析一下，如果终是一样的结果，这样还可以避免暴力沟通，何乐而不为那
*行：和家人沟通，可以多试试这个方法
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*见：那么，演绎法提炼结论时，什么是容易引起争议的前提呢？有两种。
第一种，大前提是主观判断。
第二种，在大前提当中，罗列特别冗长的信息。
为了避免这两种争议，你可以这样做：
首先，大前提要尽量引用普适的真理或者是客观事实，比如大家都认可的公理、定理或者是行业规律。
其次，在罗列大前提要素的时候，尽量不要超过3项。
*感：就一个前提也那么多道道
*思：如果作者不说，我估计一开始不会注意到这个，但遇到挫折后一定会注意到这个，就比如作者提到的告白，一开始的前提错误，不仅是一次告白失败，还可能是前期的一切准备都失败了，你可以说这是小事，但这也代表着那个正确的人只能多等，但要是那个人不想多等那，你错过的就不仅仅是一个告白，这只是一个小例子，但类似的事情很多，有大有小，但我们早学习，就可以避免啊。
*行：多学习，多避坑
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*见：归纳法概括总结的过程，其实是一个由金字塔底部开始，把所有要素进行归类，由下向上的推演过程。
*感：好神奇的金字塔结构
*思：这样和前面的事实-理由-结论金字塔相结合，也可以说用什么方法，其本质就是事实-理由-结论，万变不离其宗。
*行：把金字塔的横向和纵向的可能尽可能多的都联系起来，这样就可以活用了
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*见：还有一种可能是比较难分辨的：你没有将结论推演到金字塔顶，错误地将一个子结论误认为是真结论。这就是所谓的“概括得不彻底”。
*感：我就经常犯这种错误
*思：为什么会出现上述问题那，一是将就的心，算了，就这样吧。二是不知道下一步应该怎么做或者不知道这不是最终的结果，这两者显然都比较严重，也可能两者是彼此依存的。
*行：学会方法，努力改掉坏毛病
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*见：避免“概括得不彻底”的情况，有一个诀窍。 也很简单，就是多问一句“所以呢”。
我建议你在做结论推演时，可以把金字塔结构图画出来，每向上推演一层，都可以问自己一句“所以呢”，直到这个结论再也不能问出“所以”是什么。
*感：好简单的方法，但越是简单越是考验人
*思：渔和鱼都给你了，剩下的就看你了
*行：那还有啥好说的，实践起来
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