平凡·原创
九年级的学生，作文不会写一个字，你相信吗？
事实上， 这样的学生不仅存在，而且不是孤本。
一场小测验，我监场。和一个九年级男孩“聊”了三次，鼓励、引导，我用的也是积极语言啊。可是没有用。
两个小时马上过去，他的试卷依然洁净无一字。
我问他为什么不写。他说每次语文就得那么一点分，还不如啥也不写 。
听他说话，可以判断他有一定的逻辑思维能力。这个孩子智商，应该也是正常的。
智商没毛病，问题在哪里？这是我这样一个从小学习成绩就很优秀的人不能理解的。因此，即使我是一位心理老师，我也走不进他的内心。
读书记录：杨绛《我们仨》170—179页（9万字，完）
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本文标题：智商没毛病，问题在哪儿
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