二听：建议
1.课件字体颜色
2.倾听学生发言，及时总结引导
3.总结过渡要简洁明了
三听《成语中的度量衡》
关键环节：
前测汇报→古今单位→引领探究→合作探究→古词新意→拓展阅读→总结提升
本文标题：【听课随笔】再听《成语中的度量衡》
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