古代的读书人是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,寒窗数十载,苦读圣贤书,闭门造车,时代变迁,社会越来越发达,对现代人的要求也更高了:现代读书人既要会读书,还要会玩。和我们经常说的劳逸结合不谋而合。
每个人出生时都是一张白纸,而最终变成了各种图案的画,这与后天的学习有关,也与潜力挖掘的程度有关。
学习对于学生而言,就像马拉松,对于教育者而言,就像掘井,马拉松也好,掘井也罢,都需要循序渐进,而不可过度。
小学阶段的学生专业知识较少,教育者和家长不要把眼光只放在那分数上,而要注重培养学生的各种能力,让学生能够为以后的幸福生活做好准备。
大数据时代,对于人才,看中的除了学历,还有能力,学历再高,没有合作探究能力,没有创新变革能力,那只是一个读书人,纯粹的读书人而已。
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