我越来越没信心了

我越来越没信心了

宾阳中学 韦均艺

        张育上高二了。

        他在高一的时候，第一学期比较活跃，参加了好几个社团活动，在班里也担任班长职务，活动占用了他的大量时间，以至于一个月后的月考，考试成绩排年级900多名（年级总共1200人）。

        李老师主动找他：“你要做好时间上的安排，把主要的时间放在学习上。”

        张育也意识到这样下去不行，肯定完蛋，于是开始努力，突击了一段时间，由于学习的内容不多，他很快能够赶上来，在第二个月考（段考），他的成绩有了突破性的进步，名列全年级300多名，总共进步了600多名次。于是，张育认为：“原来学习只不过如此罢了，临考时突击一下就可以了。”

        张育又回到了原来的状况，只是到了考前猛烈地突击，似乎很辛苦，但效果不显著，后来的考试中总是在600多名处徘徊，并且觉得学习越来越难学了。高一的下学期，张育更加烦躁，一方面很想把成绩提高上来，另一方面又静不下来、看不进书。最后想放弃了，每天都想上网或看电视来打发自己。

        李老师看在眼里又找到了张育：“学习不能突击，要每天做好每天的事，不能好高骛远，不要以为现在不用急，改天加点班突击就可以补回来了。要有长期的计划，每天每科要完成一定的任务，并持之以恒，才能把学习学好。”

        这个道理张育是懂的，就是行动上跟不上来，学习受情绪影响很大，经常是三天打鱼两天晒网，高一的一年学习生活，就是在“无序”状态下过来的。

        暑假来了，李老师再次找了张育：“你还没有形成学习的习惯，你的静功没修炼到家。每一个武林高手，他总是经历多次‘闭关’修炼才练就的。你能否利用假期进行一次‘闭关’修炼？我可以指导你一下。”

        张育也迫切要求，因为他太想提高成绩了，只是还找不到门，找不到感觉。

        于是，李老师要求张育作一个暑假的学习计划，每科每天要完成的任务，尽量前紧后松，开学前的一周再出去放松。

        张育开始暑假的自我修炼学习，数学、物理、化学做得很好，尤其是数学，他几乎能把高中的数学课本全看了，他不敢相信自己，竟然能自学懂这些内容，他太高兴了，激情产生了，他雄心勃勃，以至于他计划要参加全国数学竞赛。

        但是，问题又出现了。一方面，张育严重偏科，一个假期竟然把语文、英语给忘了。没有形成学习语文与英语的习惯，新学期开学了，他老是进入不了状态，以至于对语文、英语产生恐惧心理。另一方面，数学、物理、化学等科目老师上课以及课后的练习都是以高考为标准，所以有一定的难度，自以为超前学习了肯定有一定的优势，不会有多大的因难，没想到越学难度越大，一下子便对数理化也没有多大的信心了。

        “老师，我越来越没有信心了”张育向李老师诉苦。

        李老师心里有数，他知道张育肯定会经历这个过程。所以，他并不焦急：“没关系，相信你会处理好的，只是你每天做好每天该做的事，不要急于求成，最终总会脱颖而出的。”

        学习有法但无捷径，形成独立自主的学习习惯是关键。关注张育的变化，期待他的成长。

2009.9.15

我越来越没信心了

后话：

        后来，张育“不思八九，只做一二”，慢慢地形成了独立自主的学习习惯，再后来也考上了一所重点大学，让老师觉得很欣慰。更难能可贵的是，张育上了大学后，利用掌握了的自主学习的方法不断努力、不断进取，只利用三年的时间就修完了大学四年的学分，大三时就成功地考取了美国一所大学的研究生，去攻读硕士学位。面对跨专业、科目多、任务重的状况，自主学习的方法让张育顺利地完成学业，按时回国工作。

2018.12.2