担忧

时间过得真快，这个月即将结束，徒弟他们的实习生涯也面临结束。按照安排，每个实习生要上一节公开课。

办公室G老师的徒弟小Z是个男孩子，平时沉默寡言，从来没有见过他聊天说笑，走路永远是不紧不慢不慌不忙，即使安全演练时他也只是略微加大步伐而已，性子那叫一个“凉”。

G老师说，这一学期，小Z从来没有没有上过课，即使再要求也只是拒绝。这一次不得不上的公开课，她很担心徒弟上砸。

果然，某天，G老师一进办公室就感叹：“太可怕了，Zxx竟然15分钟就把课讲完了，从头到尾不看学生，和学生没有一点儿互动！他太不适合当老师了！”停顿一下，G老师接着说：“他可能更适合学习，每天其他实习生聊天时他总在埋头看书。”

我不禁想起前一阵看过的黄蓓佳的《叫一声老师》，其中有一位爱捕鱼的万老师力劝实习生改专业的事。

万老师的实习生是一个小伙子，很害羞，一说话耳朵就红。万老师让实习生上课，实习生拿着地理课本一直低头念了下去，下课时竟然将一本地理书念完。为此万老师找了几次校长，说这个小伙子不适合当老师。校长说只要完成这一个月的实习就好了，其它不用管。

有一天，万老师把班长也就是自己的儿子万斗和实习老师一起叫到了办公室。翻开地理课本，指着沙漠那一页开始提问：“我国面积最大的沙漠是哪个呀？”“塔克拉玛干。”小老师背得溜熟。“那具体数字呢？”“33万平方公里。”说完，他看了一眼对面的万斗，怕自己出错。“沙漠形成的原因是什么？”万老师继续问。“”是……是……因为雨水稀少。”“雨水为什么会稀少？”“那个……是因为离海洋太远……”说着，小老师的耳朵又开始充血涨红了。万老师移开眼睛，看向万斗：“万斗，你来说说。”

一直冷眼旁观的万斗，这个时候开始面无表情地长篇论述，从沙漠位于天山山脉，帕米尔高原昆仑山脉之间的位置说起，

说到印度板块的漂移引起的喜马拉雅造山运动，说到我国冬季西北气流的走向，夏季来自印度洋的西南季风的受阻，再说到年降雨量年蒸发量沙漠里沙丘的流动，条理清晰，思路通畅。基本上就是对着两位地理老师上了十分钟的关于沙漠形成的地理课。

这件事之后，可怜的小老师就从师范退了学。隔年，他重新考上了无锡轻工学校学食品工艺，最后成了一位食品研究员，事业有成。

不得不说，万老师走了一招险棋。

看着现在的小Z老师，我们是没有这个胆量的，转行可是关系人家前途命运的大事啊！但是，假如他真的当了老师，也很为他自己及未来的学生担忧啊！