在美工区，孩子们最喜欢的就是用剪刀进行剪纸了！但是，对幼儿来说，剪刀是很危险的一种工具，虽然是小朋友用的儿童剪刀，但还是有一定的危险！
其实，剪刀看似是一种很危险的工具，孩子却能在用剪刀的时候锻炼手指的控制、双手的协调能力等。不仅可以提高儿童对做手工的兴趣，也可以提高手脑并用的能力，剪刀的操作需要手部肌肉发育的一定程度，小班的孩子能掌握用剪刀的规则和方法，就会避免很多不必要的危险。
之前我也有跟家长交谈过关于剪刀的问题。
家长：孩子在家不怎么碰剪刀，我们也会把这些危险的工具拿到孩子碰不到的位置。
师：虽然剪刀有些危险，但剪刀是非常锻炼孩子手脑并用能力的工具，可以选择全部都是塑料的剪刀，来锻炼孩子的能力。
在家长心里，虽然剪刀对孩子的帮助很大，但很多家长还是害怕给孩子使用剪刀，发生不必要的危险。
在一天的美工区活动时，因为孩子对章鱼很感兴趣，就给孩子准备了一些纸杯和装饰工具，和一把小剪刀。
一开始，H拿着小剪刀把剪刀倒了过来，用力的剪，可是坚硬的纸杯怎么也剪不坏，H非常的着急，叫我：老师老师，为什么纸杯怎么也剪不开！
我：因为你拿剪刀的姿势不对啊！（在前一天的活动区我就给孩子们讲过剪刀的用法。）
前一天我不是讲过怎么样用剪刀吗！我拿出另外一把剪刀，用自己的手套着剪刀，展示给他看。
我问他：你看老师是怎么样拿剪刀的？
他开始仔细的观察我的手，终于发现，自己拿反了。
然后他开始认真的剪纸杯，制作“小章鱼”。
小剪刀，手中拿，用时张开小嘴巴！
在当天的活动区讲评中，我又一次给孩子们讲了剪刀的用法，这一次我改变了讲解的方式。让孩子们自己来上前面展示自己是怎么拿剪刀的，然后让大家观察我的方法和小朋友的方法有什么不一样。
小剪刀，手中拿，用时张开小嘴巴！
小剪刀，手中拿，用时张开小嘴巴！
让大家伸出小手来跟我一起学一学，把大拇指伸出来放在剪刀的孔里，再伸出食指和中指，一起放到另一个孔里，一张一合，像一只小鳄鱼的嘴巴一样，一张一合的剪。
在纸杯上先画出一条直线，我们的小剪刀就是火车头，沿着火车道，一直向前开，如果开歪了就掉下去了，所以我们要小心点，慢慢的往前开。
使用方法知道了，当然不能忘记使用剪刀的注意事项！我又教了小朋友一首顺口的歌谣。让我们一起安全用剪刀吧！
小剪刀，轻轻拿，当心它的大嘴巴。
用的时候才拿它，走路时候要放下。
好朋友，用剪刀，握住刀尖递给他。
别用嘴巴咬到人，安全使用别忘啦
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