小王子说：仪式是什么？它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。
被张文质老师“约稿”记录2023年2月20日这一天时，我就已经非常期待了。生活中众多平凡日子中的一天，会有怎样特别的事情发生呢？
今天周一，周一通常是最忙的时候，要举行升旗仪式，上传一周的首课，要填写听课表格，要开班会，孩子们的周一综合症也需要调整，所以需要认真备课。
像周内的任何一天一样，早七点前“拖着”两个娃来到学校，安顿学生，检查卫生，开始一天的工作和学习。今天没有早读，可以慢悠悠去送老二去幼儿园，小朋友穿过美丽的小花园，一路叽叽喳喳，好羡慕。
今天是前两节课，首课内容为学生分享了科比的传奇故事。本单元的主题是谈论著名人物，本节试卷讲评课也是围绕这样一条主线讲解、分析语篇。与讲解试卷答案和做题方法相比，我认为让学生感受这些著名人物的精神和力量，然后激励、鼓舞到同学们才是更重要的。
课间操时间带领班级学生拍了会考报名的学籍照片，感觉这场考试又离我们近了一步，兴奋中感受到些许的紧张。
接下来要和家长核对学生中考报名的家庭信息和一般信息。内容非常多，我们几位班主任想了几种办法，决定用班级小管家核对。上午核对家庭信息，下午核对一般信息，不然家长也会觉得比较乱。
中午是蓓蓓请吃饭，一大桌人一起聊天。认识一些人，了解一些事，明白一些理，坚定一件事，很有收获。
下午课前一支歌的唱歌声音还是不大，但每天唱歌时间，我总会微笑着看着每个年轻少年的脸庞，想着学生毕业时若再齐唱《少年》，我一定会泪流满面。
下午时间开始整理上午的学籍照片，要把每个同学的照片用一个软件修图、下载，然后再重命名每个学生的学籍号。在修图的时候，看每个孩子的笑脸，感叹青春真美好！而且他们拍得照片真得太好看了，太喜欢了！
忙里偷闲，跑了两趟校门口对接一个学生的休学事宜。为班级团员发送、打印照片，为丢地理课本的同学购买了课本。批改了单词听写，布置了今天作业，认真备好明天的课，开班会调整座位，预防诺如病毒感染等……唯独忘了给幼儿园的女儿送去早上忘带的马甲，虽然老师三次联系我。
和儿子一起去接女儿，儿子告诉我今天进行了语数英考试，感觉试题有些难，可能拿不到全部满分。我告诉他:不用追求满分，考试是为了查缺补漏，了解不足……可能我说这些话时底气不够，儿子还是在祈祷他能拿到三个满分。对这个自我要求比较高的娃，我也要调整我自己了！想让孩子开心地、快乐地长大，降低期待，不要伤害。
晚读时，教室外两个娃完成自己的作业，教室内38个孩子背诵历史。而我选择与一位学生家长沟通，可是这次聊天让我内心很不舒服。三年了，我真的全身心爱护他，包容他，引导他。无论世界怎样，我都从没想过放弃。虽然没有做到最好，但真的全身心在努力做了。所以家长或孩子不理解的时候就着急、委屈、难过，感觉不值得。
带着这份委屈和不解，带着两个娃，坐上裴先生接我们回家的专车。路上接到了王老师“布置的”明晚参加直播的任务，得到王老师的肯定，顺便丢掉很多疲惫。
回家后微信回复各位家长关于学籍信息的问题，打电话与学生家长深度交流，也和静老师谈了今天与家长沟通的不爽和难过，得到一些支持。
现在，手机记下这些文字，稍后再完成每天坚持的阅读和简书打卡。回家后两个孩子一起玩，我也累得不再想说话。“爱满自溢”，只有自己状态好，能量足的时候，才有精力和笑容去对待他人。我想到昨天沟通赋能课时有些老师说到:感觉一天的能量都耗没了，身体被掏空。回家后就把最疲惫、最没耐心的一面给了家人和孩子，也不可避免地给自己的孩子带来委屈或伤害……
记得张文质老师在《教师的使命》中写道:我们都低估了教师职业的难度。
祖庆老师说，即使是一地鸡毛，也可以用珍珠把它们串在一起。而这样寻常的一天，我还没想好用什么把它们串起来……
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