在生活中，我们有许多不顺。比如说你小时候肯定参加过，你最不想的补习班吧。那补习班是不是就成为了你的头疼的地方呢？但是你后来会发。你学习补习班后有两种思维模式。
第一种，没有达到你的目的，也就是没有成功。
对于没有成功的人士来说。做一件没有意义的事情非常的没有成就感。就会出现抑郁。要避免这种事情发生。那么我们得用到我们的成功的阶梯。
试读： 001 成功是怎么来的
在许多人看来。成功并不重要。但是他其实是非常重要的。就比如说。你想成功，你得有一个过程吧。还是拿补习班做一个例子。父母为什么要给你上补习班呢？ 又可以分为三种思维模型。分别是想给你多长点知识。只是想提高成绩。第三种是最不可能的。 也就是平白无故的花钱。那我们一各一各的情况来看一看。首先第一个是想给你涨知识。
在许多人看来。 涨知识，可以有很多的渠道而获得。补习班呢，他也只能获得30%的东西。 其余的都是老师讲过的，还有一部分是你没有理解的。那么我们来看一下第二种情况。第二种情况小为提高成绩，其实补习班只能给你提高20%的成绩。其他79.99%的成绩。需要你自己获得。如果是想一下子提高成绩，这是会打乱你的思路。这个其实是最可能的。但是最重要的一点也是父母对你的好。现在如果是你有孩子。你要不要给他参加补习班呢？欢迎在评论区留言。取下你的想法。
我们来看一下大体的成功的第二种情况。那就是成功了，但是这个成功，不是你想要的。
试读： 001 成功是怎么来的
对于这种情况来说，成功会让你有成就感，但是如果是你不需要的，或者是一些非常无聊的东西拟任会没有成就感，但是你也不能把自己的气压的心理。要学会缓解。说不定这个你现在觉得无聊的东西可以对你未来有用呢？或者是对孩子培育有用呢？这些都说不定了。但是如果是你换一种思维模式来想一下你会发现在整个过程中，你是付出了很多的努力在这些付出努力的过程中，你坚持了下来，说不定别的地方你也可以坚持那，说不定你也会一些功能啊。如果是在不清楚，那么我们就用足球场来举例。首先如果是你替一个任意球。无非两种情况敬和不禁进了你就可以把你的分数拉成1:0输了会吧分数仍会保持在零比零。那么这个题进去的可能性是从哪儿来的呢？答案是你平常的训练。但是有一种心理效应，可以帮你解决。也就是堡里刻板效应。意思就是说你可以想着你进去了就可以得一分。还是单一的在这里不提呢，让别的朋友来提。或者是自己的对手的。当然只不行的，如果是让队友来，替这对有劲的可能是多少呢，我们来想一想你的队友肯定有99.9999%的几率。和你都是在一起训练的。那他训练的时间可以自己训练的时间无非就相差的那么0.000000001% 那么小的差距，你何必不让他也来试试呢？就是不会以为自己听不进去九失去成就感呢？或者是说你虽然听进去了，但是对手在后面两句把你拉成2B你会觉得这个球完全没有任何的意义。但是意义何在呢？让你开心过几秒钟又让你不开心了几分钟？那何必不让队友来踢了，队友伤心，跟你是有关系的，因为他没听到没关系啊，你可以玩安慰她。安慰他总比自己伤心要好得多。所以咯。要学会这种方法，你就会面对各种心理的思维模式。在后面的课程中，我们会慢慢地讲到。好了，最后留给你一个思考题。你认为在足球场上要贴定一个任意球的几率是多少呢？这个几率是可以拉长的吗？如果可以拉长。她最多可能会那个多长呢？或者是说他最多能提到多少的几率呢？欢迎你在评论区下留言。写下你的想法。我们下节课，再见。
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002 出错的思维模型怎么办？
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