初识“教练”,是在2021年暑期学习时,拥有私人教练,那也是意外的馈赠。
那时的我,历经三年的工作挑战,又刚刚经历一场病痛,身心俱疲,满是脆弱。虽身处繁华都市,但我却无心赏景,心乱如麻。如同一个被世界抛弃的孩子,无助、迷茫让我不知所措,夜深人静时也常常忘着窗外闪烁的霓虹发呆.......《一人一剧场》演出现场,目睹一个个流淌在心底的故事,我潸然泪下,让一起学习的小伙伴感到莫名其妙!心理健康课上的个人体验,更是让我泣不成声,就连导师都一脸迷茫地询问:“你还好吗?老师?”
我到底怎么了?疲惫?委屈?伤心?无助?说真的,我自己都说清自己到底怎么了?我甚至深度怀疑自己抑郁了。一次次的痛苦流涕,五天的沉浸式学习,也没有冲刷掉我内心的悲伤。我郁郁寡欢地回到了家乡。
2021年秋季,在火柴公益组织的帮助下,我第一次拥有了私人教练——何明慧教练。那时的我,每次空中见面都像是决堤的水,滔滔不绝........特别喜欢何教练的状态,每一次都是满脸阳光、满怀肯定。从她一个旁观者的表情、言语中,我看到:不肯定自己,不接纳自己,是我身上确实存在的问题。表面上的嘻嘻哈哈,并非真正意义上的开朗,总是不能正视自己,不敢做真实的自己,才是让自己不断感觉压抑的重要原因。原来,“教练是那个让我们可以摆脱所有现实关系,畅所欲言的人。”
通过与教练隔空对话,我也不断自我思索,逐渐认识到,每次情绪来临时,不妨为自己寻找一份暂停按钮,让自己有份缓冲时刻,就能更智慧地处理各种关系。工作中的那份焦虑更源自自我的心态,换个心态,找到自我赋能的途径会让自己更加从容!活动结束时,她还特意送了我一本书《教练的修为》,希望我认真阅读,期待对我有更多的帮助。
在学习伙伴们的推荐下,我参加了“日更300天挑战”“大夏书系一日接力写作”“寒暑假教师共读活动”.......还十分欣喜地加入了新网师。学习日渐让我学会悦纳自己,并渐渐打开心扉,在日渐精进中我更是享受着成长的喜悦,也隐隐感受着自我由内而外的变化。
2022年至今,我还在新网师、小学语文教学杂志、树人有约、全国叙事者、新教育榜样等各个公众号发表自己的文章。我已为自己生命的成长找到了着力点,彻底与那个敏感、焦虑、犹豫的自己告别。
当2023年春季教练申请活动以来,我便又充满了期待。因为在这不到两年的时间里,我发现,学习既让我实现了前所未有的突破,但似乎我也又步入了自己成长的瓶颈期。期待能够在教练的陪伴与激励中反省自我,以便寻求个人专业发展上的突破。
教练的陪伴,可以让我们更加客观正确地觉察自我,读懂自我。为了更好地受益于接下来“与教练同行”的日子,我想,我们需要更多的是调整自我,理清当下自己亟待需要解决的问题,多多聆听自己内心深处的声音。“越真实,才会越有力量!”待到与教练同行的日子里,我们才可以更客观地谈自己的人生,更冷静地听别人的故事,不断收获人生的智慧!
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