一、教学背景:
1.《春望》是八年级上册26课诗词五首第二首，课后积累拓展第四题:《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间，阅读、理解这两首诗，比较他们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
2.七年级学过杜甫的两首诗《望岳》，《江南逢李龟年》。
二、教学设想:
把这四首诗融合在一起，温故知新，是我备课时思考的问题。
三、备课准备:
杜甫是我最喜欢的诗人之一，他关心民间疾苦，从小受儒家文化影响，一生都有“致君尧舜上，再使风俗淳”的伟大抱负。
他生于大唐盛世，长于乱世，一生郁郁不得志。青年时他写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句表达自己的凌云之志。
随着年岁渐长，十年寒窗苦读参加考试却屡试不中，不是杜甫没有才华，而是当时奸相李林甫从中作梗，他怕别人的才能超过自己，欺骗唐玄宗说，放眼四海，野无遗贤。意思就是天下有才之人全在朝廷里呢，而昏庸的唐玄宗果真相信了。
756年，安史之乱爆发，杜甫和百姓一同流亡，无家可归，路上只能摘些苦李，野果充饥。他们来到鄜州朋友家落脚。
当杜甫听说唐肃宗在灵武即位，便把自己被重用的希望寄托在李亨身上。他想去灵武投奔肃宗，谁料刚启程，便被叛军胡人俘获。
也许是因为杜甫当时没有名气，没有地位吧，并没有引起叛军的注意。他在长安困居几个月，亲眼目睹了长安昔日的繁华不再。
安史之乱不过发生三个月之久，可是京城已然失去了它往日的颜色，宫殿府邸有的被焚烧，有的住满胡人。原来还没有逃出长安的玄宗的手下官员们和家属一批一批全被杀死，血流成河。
杜甫困居长安的日子里，为国家忧虑，亦怀念自己的亲人。于是，他写下了《春望》《月夜》。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。虽然山河还在，但是国都破败不堪，乱草遍地，让人满目疮痍，触目惊心。花鸟本是娱人之物，可是，乱世之下，朝不保夕，也失去了一份观赏的雅致。
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干?
这连年的战乱何时能够结束?这逃难的岁月何时能够到头?什么时候能够回到亲人身边，和妻子共赏一轮明月，诉说相思之苦呢。
中年杜甫被生活的重压击打得心灰意冷。诗作风格也变得沉郁顿挫。可是，国家衰败，几人又能逃脱呢?当年经常出入高档会所的李龟年，也流落到街头卖艺为生。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》
任何一个伟大的诗人也不能由于他自己和靠描写自己而显得伟大，不论是描写他本人的痛苦，或者描写他本身的幸福。
任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。
杜甫之所以伟大，是因为他始终关心百姓疾苦，始终有一颗悲天悯人的心。即使他自己住在江边的茅草屋里，也大声疾呼:何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
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