吃完午饭回来睡了一觉，大概三个半小时。工作的日子，午睡一般半小时，有时甚至只有十几分钟。但今天，我不想太早醒来。
班级合照
一来早上的学考监考后基本无事，我想趁这个机会放松一下。
高考结束后，我这个高三老师还得负责十号的高二和部分高三学生的合格性考试。这算是暑假前最后一件大事吧。
学生的毕业礼物
今年由于疫情的关系，高三下学期的补课可谓让人身心俱疲，至少于我是如此。劳动节连续上班十二三天，端午节就放了周四一天，之后连读八天。寒假延长。复课后，学校考虑到课时减少，都在尽可能地把课时补上来。但副作用很明显。一味地补课给老师和学生的身心增加了许多负担。连平时工作认真负责的同事都在办公室埋怨劳动节的超长工作量之后在家休息时感到疲惫。那就好好休息吧。
最后一节语文课
再来就是学生离开了，我需要调整。
毕竟相处了一年，有了感情。7月3号周五是上学的最后一天。我虽然口上说着好聚好散，心里却有万般不舍。最后一节语文课在周四。周四晚上，看到学生的朋友圈，说是今天语文课后哭了。于是微信她了解情况。她说，当我说最后一节语文课的时候她的情绪就上来了。下课后就哭了。还叫我跟化学和数学老师说最后一天上课别看她，不然她会忍不住（我和化学数学老师同个办公室）。交谈中，我还得知，她在家里洗碗的时候想到要离别就哭了。一番交流之下才知道，她读初中的时候换了几个学校，基本很少在一个地方待过三年。也许正是这样才让她如此不舍这个地方。
班级合照
这种情绪也传染给了我。周五下午，最后一节课要跟班里学生拍照。学生在教室后面排着桌子。我站在教室前面，看着来来往往的学生，一股酸楚不约而至，涌上心头。这是少有的。毕竟我已经带过两届高三，并不是第一次面对这种离别。我努力克制自己，不让眼泪流出来。我把头歪向窗外，暂时离开了教室。
六月的天空
我知道，孩子们总要离开我的。毕竟他们有他们的远方和梦想。选择不留恋，祝愿他们未来会更好会比较实在，所以在去年当我看到学生毕业后在朋友圈发一下伤感的文字，我也以回应的形式发了这样的内容：前方还有更广阔的天地。况且聚散离合本是人生的一部分。好去莫回头。没想到此刻的自己竟也如此不舍。我笑自己，在学生面前，我也不过是个孩子。
六月的校园
高考结束了。孩子们难得闲暇，纷纷跑出去吃喝玩乐。这在他们近期的朋友圈是可以看到的。面对这些，我总是尽可能不去回复。我知道自己是个敏感的人，容易受到环境的影响。一旦回复，那些牵绊和回忆就会被重新牵动。要知道，离别以后，每每我在宿舍一觉醒来，都会不自觉地想起孩子们毕业了，离开了。继而心头空荡，感到落寞。愿他们快乐，愿他们自由，如此就好。一年的牵绊肯定还在，但我也应该慢慢放下了。
好好休息，为新学期养精蓄锐吧。
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