Day 44.人生的意义

每个人都是一样赤条条地来到这个世界，然后不管经历了什么，不管生命的长短，最后又都一样得赤条条地离开。那么，人生的意义是什么呢？来了迟早要走的，为什么要来走一遭呢？创造来的、拥有过的也都带不走的，那为何要一生奋力拼搏呢？

可能很多人都和我一样，从小到大，似乎一直活在家人的期望中。大人们总是期盼着孩子健康快乐地成长，好好学习，通过学习，以后让自己过上幸福的生活！生活、学习、成长都是那样顺其自然的事情。

在我小时候，玩是头等大事，学习不过是附带的，就这样直到初中；初中以后，目标是想着要考上县一中，学习的分量加重了，除了学习，也没什么别的事情；考上高中之后呢，家人都希望能考一所好大学，我也想，因为不想让家里人失望。然而，高中的状态并不好，最后也没能考上一所好大学，觉得自己辜负了大家的期望，其实，最辜负的应该是自己。

大学前，从来没有想过具体想考一所什么样的大学？大学生活是什么样的？怎样在大学里全面提升自己？大学毕业后想找什么样的工作？又想过上怎样的生活？就这样稀里糊涂地到了大学。一切都是新鲜的。刚开始，还是一如既往顺其自然地在生活着。不过，虽然没什么具体的规划，但内心一直渴望过得更有价值的。因此，参加了许多活动、交了很多朋友、做了很多事情。也是在这个过程中明白了思考的重要性。

大学毕业后家人的期望也从学习上转移到工作、婚姻等。除了期望找个好工作，他们还盼望着赶紧谈个对象，然后结个婚，生一两个孩子。可以想像，有了孩子后，可能就是一生为孩子疲于奔命。

在这样的期盼中。感觉人生都是设定的一样。此时，我在想自己到底想做什么，想过什么样的生活，如何来做，现在所做又是否正确呢？说实话，并不能想得透彻。因此，时常会感到茫然。我开始想人活着是为了什么？如果就是长大、读书、结婚生子再老去，那么直接在出生的小城就可以一一完成。那何必读书、离开家人、到另一个城市拼搏、受一些苦和累呢？

想起杨澜曾经回答女人为什么要读书：有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的后代，却有不一样的素养。

我想，人生不也如此吗？同样地来尘世走一遭，差不多的生命长度，其中的广度和深度却可以是千差万别。当我们正在思考人生的意义时，我们也正在享受人生啊！人生何处无意义？

爱，是人生的主旋律。没有一个人可以孤立地生存于世。在有限的人生里，我们经历亲情的温暖，爱恋的甜蜜，友谊的挚诚，与其他人、与社会之间的关怀，甚至与动物之间的亲昵。人的一生都在感受着爱和被爱。没有爱，生命将荒芜。生活因爱而精彩！

学习，让我们成为更好的自己。活到老，学到老。知识的学习，为我们填充大脑、为其他做铺垫；技能的掌握，助我们立足与世；兴趣的培养，可以陶冶情操；为人处世的修炼，使我们更和谐地与他人相处。一切都是为了做更好的自己、更如愿地生活。

奉献，是我们对他人、对社会的回馈，让我们感到存在的价值。虽然不是每个人都像牛顿、爱因斯坦和霍金这样，可以为人类的进步做出举世瞩目的贡献。但平凡的我们也可以在我们平凡的位置发光发热。遵纪守法，不伤天害理，不为他人社会添堵；积极向上，助人为乐，传递正能量；好好工作，精进创新，创造更多利益。这也是我们对社会的贡献。奉献就是人人为我、我为人人。

思考，让我们形成自己的思想和意识。学而不思则罔，不经过自己大脑加工的东西，是不会有深刻的记忆的。对所遇到的问题进行分析、思考和总结，然后归纳，形成自己的思维模型，这也是我们解决问题的能力。独立思考是至关重要的，好的思考才能产生好的结果，好的思考还能增添你的价值。不善思考的人是环境的奴隶，受环境的支配，受制于人。

……

很多事情，我们经历时或许不以为然。然而，正是这所有你注意到、没注意到的，令你欢喜、令你忧伤的一点一滴都在填充着你的生活，都在构成你生命的意义。