总结

作者: 王辉霞 | 来源:发表于2019-01-25 16:51 被阅读15次

边做边思,切做且思

一、三力合一(三驾马车同时行进)

1.行政推动

2.专业引领

3.实践教研(没有这一点,都是空中楼阁——虚)

新课改挑战教师的安全(有备而来的一言堂)和安逸(多年的经验舒适区),因此要求学生有慈悲(让花成花,让树成树,让草成草,让孩子成为自己)、勇气和智慧。

工作的4种状态:无语、无力、无忌、无声。

二、定位(给自己和周遭人)

课改:

道(专家领导根据发展趋势和规律,从而指引方向——以人为本,以生为本。方向只有一个),法(多种途径),术(行家指导的技术:示范),器(工具)

行家的示范,一定要思考他们做法后面的“理”,从而产生自己的多种做法。

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