三八妇女节,企业组织了一场关于沟通的讲座——《沟通,让我们更贴心》
为这些家里家外忙忙碌碌的女同胞们送上妇女节的祝福。
主题是沟通,运用的是非暴力沟通的案例和原理。讲了快一个小时,说到了沟通中体会和表达感受,以及感受的感受的根源。刚好请一位女员工来做示范演练,演练是小学一二年级的自家娃写作业拖沓的事情。
让这位女员工把今天学到的用到娃身上,可爱的员工上来就是一幅对娃(扮演者)无可奈何的语气:我的爹,你半天只做了这一点点……全场爆笑。
笑过之后,大家也是有所悟,原来听到不等于知道,知道不等于用到,想要从学到会,还需要有一定的练习和习惯的改变——自己悟到了这个点,可面对孩子,我们却希望他能一学就会,一教就懂!(只能在这里——呵呵了!)
听不等于听到,听到不等于听懂,听懂也不等于会用。只是会听真心需要用心练习和不带评判地听,只是不带评判不易,因为我们从小被评判到大!——会听,不仅仅是心理学上的倾听,工作生活的方方面面都需要会听。
从这里,我们能反思什么?学会什么呢?——仅仅是需要学会真正的听吗?
其实最好的学习,是学到了知识点,能为我所用,“学而不思则罔”,孔子都说过思考的重要性,“懒蚂蚁效应”其实也证实这一点。
“懒蚂蚁效应”来源于日本北海道大学进化生物研究小组所做的一个实验,实验对象由三组黑蚁群组成,每个黑蚁群有30只蚂蚁,通过对它们的活动进行观察,结果发现,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,但是,每个蚁群里,都会有少数的蚂蚁整天无所事事、东张西望,这些科学家把这少数的蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
但有趣的是,当科学家们在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,而这时,“懒蚂蚁”们则会“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来,“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。
在蚁群中,“懒蚂蚁”很重要,此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
其实,所谓的懒蚂蚁,就是把更多的时间,用在了思考上。学会把我们听到的、学到的用在生活上,指导和提升我们的生活和工作,并不断思考反省改进的方法,这才是真正“学而时习之,不亦说乎”的真谛,偷懒其实是在反思改进我们的工作与生活。
亲爱的你,今天会听了吗?
亲爱的你,今天“偷懒”了吗?
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