纳撒尼尔.布兰顿在他的《自尊心理学》中写道：一个人的自我评价对这个人的思考过程、情绪、价值观及目标都有着极为深远的影响，它是决定一个人行为最为关键的因素。
怎样提高孩子的自尊心，树立积极向上的自我形象？夸奖孩子是这个答案的重要组成部分， 夸奖孩子能使他们更自信、有更高的自我评价。不过不要用“好、漂亮，太棒了”这些评价性词汇。因为用的不当，夸奖带来的效果会适得其反。
你夸奖一个孩子的画儿画的好，他会想是真的好吗？那里好呀？估计不是真的喜欢这幅画来敷衍我吧。
1、夸奖要描述你所看到和所感受到的，越具体越好！
你看到孩子把房间打扫的很干净，这时你把看到的说给孩子听：我看到你收拾了好多物品：书本排整齐了、垃圾倒了，地面也拖了，让人感觉很舒服。而不要简单的说：打扫的很好。
2、在描述之外再加一个词来概括孩子值得表扬的行为。
看到孩子坚持背单词一个小时，可以夸他：你花了一个小时来背这些单词，这就是持之以恒！
孩子按约定的时间回家，说：你说5点回家，现在5点你回来了，这叫准时！
3、即使孩子们做得不太好，恰恰是孩子最需要肯定和鼓励的时候
孩子的书写潦草，这时批评指责他，相当于给他贴个写不好字标签。
有一天，妈妈意外发现孩子的作业里有几个单词书写的还不错，立刻表扬了这几个整齐的单词，孩子在书写方面反而慢慢有了明显的进步。
4、孩子做了不该做的事情，与其责骂他，不如帮助孩子回想过去的良好行为，来激励他向好的方向转变。
孩子不小心把月票丢了，他也很难过，这时责骂也于事无补，不如肯定下他过去这段时间保管的很好，已经是一个很负责任的孩子了。孩子会从丢票这件事中总结教训：以后怎么避免。（他会很开从自责难过的情绪中出来，就想事情）
整理自《如何说孩子才肯听》一书。
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