刚打卡完，再看班班单独发的语音，好感动。根据班班指点的模板，才发现自己漏洞百出，吾日三省吾身！
第二阶段小结
我在本阶段打卡10次（全卡），听课10次，优卡7次。本周我读了两本书，分别是《好妈妈胜过好老师》《人间有味是清欢》，并积累了12张卡片。
2.问题部分
本周创作中，学习初步学习并实践了纳博科夫卡片创作法方法，写书单，推销文案。最大的收获是掌握了卡片阅读和写作带来的乐趣，能积威者，速成！也掌握了英雄之旅创作模式。
本周做得好的方面是听课比较认真，进行了高频回顾，其次对于每种方法基本进行了实践。每天都坚持了抄写，诵读，积累卡片。坚持了每天打卡，并把每天学习的内容按时输出，在朋友圈也进行了分享。这样做无形中督促了我跟进学习进度。
做得不好的地方
卡片质量不高，有时是为了完成任务，写作的这壶水没有烧开。其次本周相对上周，心力用得少了许多。尤其是同伴学习部分，分散了去做别的。本周的阅读量有些少，选的是简单易懂的书，但是效率没有提上来，这样浪费宝贵的时间，存在假学习。学习和实践中有些畏难情绪，有时为自己的偷懒找借口。
对于存在的问题如何解决
对于上述问题，本周一定会杜绝，其次，这两周时间抓紧，反复高频回顾，争取每天积累三张卡片。接下来的一周将用卡片法读《正面管教》，用苹果法读《数学家讲解小学数学》。每天将所读内容整理输出。
4.目标部分
坚持每天打卡。
打算读4本书，写24张卡片，写5篇读书笔记
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