小时候的夏天似乎总是非常地口渴，在学校里的夏天更是充满了口渴的回忆。唇干舌燥，对一杯水的渴望，是我想到这些记忆时最深刻的感受。
幼儿园时不记得自己上学有没有水杯了，记忆里是不是有一个红色的水杯也不能确定了。但有背带的红色水杯应该是好多人的童年回忆。
我应该是没有那样一个红色的水杯。
但我一年级时，爷爷将他的玻璃水杯送给了我，让我带水在学校里喝。
我得到了一个十分珍惜的物品，这应该是爷爷工作时用的水杯，我几乎没见他在家里用。
“这是大人的杯子，好厉害呀！”当时的我，真的觉得这个杯子很棒。爷爷把它给我，似乎连同他工作时的骄傲也赠与了我。
我模仿着爷爷的样子，在水杯里放上许多茶叶，再倒入开水。看着茶叶在开水里起起伏伏，我觉得有意思极了。我盖好杯盖，把杯子抱在怀里，就去上学了。
我带着杯子，翻上小区的围墙，小心翼翼地把杯子放在墙头上，再爬下去。这是我每天上学放学都要玩的游戏，即是抄近路，又是在玩。翻墙头和爬树是当时的我每天都练的“基本功”，所以，带一个杯子翻墙头而已，不在话下。
路过幼儿园对面的零食店，有个阿婆大惊小怪向身边的人喊道：“看！这小孩还带着茶叶茶呢！”
被大人包围着的视线都集中到我的身上，我突然感受到一种骄傲的羞耻。
我很快逃离了那个地方。
来到了学校，我向同学们炫耀我的杯子：“我爷爷给我的。很不错吧。”
我对这个杯子爱不释手，一整个下午，走到哪带到哪。课间休息，出去玩还是去厕所我似乎都拿着它。
可就在我正高兴的时候，杯子碎了。
教学楼的第一层台阶特别高，我以前从没有摔过，这次却在上台阶的时候，摔倒了。
杯子瞬间炸裂成一地的碎玻璃。
马上就要上课了，我着急地看着一地的狼藉，咬了咬牙，果决地爬起来，跑进了教室。
我坐在教室里，脑中都是刚才一地的碎玻璃，我懊恼极了。爷爷给我的水杯已经碎了，我该怎么办？
很快，老师走进了教室：“大家以后不要带玻璃杯来学校了，很容易碎，很危险。”
“啊！”我心里想着，“一定是老师看到了我打碎的玻璃杯！”我心中充满着无限的懊悔和自责。打碎玻璃杯，在没有人批评我的情况下，我依旧觉得是自己做了错事。
回到家后，我告诉爷爷：“玻璃杯碎了。还有老师说以后不要带玻璃杯来学校。”
爷爷只说了一句：“碎了就碎了吧。”
狂风暴雨并没有来。只是“碎了就碎了吧”。
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