我要没读过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书，昨天当小sharp在群里好奇地问我为啥思爸晚上不能跟我和思思同步吃饭时，我就分享不出言之有物的育儿体验:
“因为我跟思爸错开时间在陪伴思思，他确实忙了一下午，我睡了一下午，然后我起来了，他去睡了……所以，你以后结婚后，可以迟点要孩子，充分享受二人世界，等以后有了孩子，嘿嘿……
虽然说你可能有老人帮忙带孩子，可是孩子如果能够自己带尽量自己带，尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》里面有讲为什么。
会生孩子不等于就会做父母，自己不带孩子就是渎职，生而不养，对儿童的损害不会立即出现，但是出来混总要还的。
任何不良的成长过程，都会在孩子的生命历程中留下痕迹，影响他今后的生命质量。
因为孩子不是一个小动物或是一件宝物，可以暂时寄存于一个值得信任的人那里，然后就随时毫无损坏、完好无损的取回来。
婴幼儿也是有思想有感情的活生生的人，喜怒哀乐和成长过程中的每一种境遇都会在孩子那里留下深刻的印记。”
我要是没有在“千聊”上听过《优雅是一种习惯》这本书，昨天当小伙伴们在群里讨论称呼女性“姐跟大姐有啥区别”时，在可妈说出“漂亮的叫小姐姐 其余是大姐”的观点之后，我就无法立刻回应她:
“我觉得被称呼为姐还是大姐跟漂亮不漂亮关系不大，应该跟优雅有关。因为没有丑女人，只有还没有发现自己的美的女人。”
我要不是最近正在“千聊”上学习胡慎之老师的《做不迷茫的家长，养出乐观自信好孩子》这门课，当我看到大卫在他的《再看<阿甘正传>》这篇文章里写出“对于珍妮，表示惋惜……追求自己理想的时候，丢了自己的原则和灵魂……这样的人，一点不值得同情……导演或许也是这样想的……本来一个正能量的片子，因为这个女人，成了阿甘的遗憾，让观众叹息连连……”这样的观点时，我就不能帮助他换个角度看待珍妮了，我告诉大卫:
“珍妮是一个从小受到伤害的人，不管她后来成为什么样，经历了什么，阿甘都接纳了她，阿甘接纳的是她本来的样子，正是这一点治愈了她，让她最后走得了无遗憾。如果阿甘不接纳她，她会再次受到伤害。”
我告诉大卫:
“珍妮小时候被她父亲性侵的时候，她是恐惧的，有羞耻感的，觉得自己的自尊被打破了……这些都是有可能的。我们要聆听珍妮的感受，体会她的感受，因为她后来很多行为能代表很多东西。
我好像记得有一幕是长大后的珍妮把阿甘带回家，她当着阿甘面把衣服脱了，阿甘晕过去了，好像是……当然珍妮这种不知羞耻的行为不对。
时间隔的太久，我不记得了……
阿甘本来脑子就不正常回应不了珍妮的爱……”
我还告诉大卫:“珍妮最后走向阿甘，说不定就是为了给阿甘生个孩子，她后来怀上了孩子，我记得她是离开了阿甘的，她靠自己的双手在扶养孩子……并没有贪图阿甘什么……”
我写以上这些并不是想说自己有多能耐，而是想说，多读书多听书可以增加人的阅历，尤其是在现在这个不得不宅在家、无法拔出两条腿去一些地方的特殊时期。
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