成人在遇到问题想静静，孩子在探索世界想动动，敲杯子，丢玩具，倒出盒子里的糖果，翻出抽屉里的袜子，他们用每一个行动向自己追问——有趣的事是怎样发生的？
我的动作会产生怎样的结果呢？反反复复的过程中，智慧不断增长。
如果想让孩子停止，我们说——不要再翻抽屉了，这句话不能让他停下来，还会让他质疑自己的探索。
这样做；
我们可以温和而坚定的说——我们一起把袜子放回抽屉吧。
我们可以和孩子玩着做，谁放得多，找同样等。
这方法除了收拾祙子，还能用作收玩具哦，记住，玩着做。
也可以参照绘本《大卫，不可以》的方法。
爱探索的小捣蛋，逻辑能力更强，我们最好不要在孩子专注，探索中去叫停，甚至强行制止。
————大家早安～
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