专题讲座《营造和谐家庭，发挥教育正向作用》

作者: 罗靖方 | 来源:发表于2019-05-31 17:01 被阅读0次

5月31下午，由学校安排校家委主持的一月一次的第三期智慧家长课堂如期地举行，此时的诺思外语国际学校鸟语花香，绿树成荫，校园景色如画; 配上老师们加班展示出来的孩子们的手工，美术艺术品，仪式感满满！

本次的家长成长课堂主题是“营造和谐家庭关系，发挥教育正向作用”，由深圳市罗湖区教育局德育处主任，德育专家，家庭教育负责人董向清主任亲自分享。

董主任是家庭教育高级指导师，从事教育实践与研究工作三十多年。今天这次分享主要从人的五大气质类型分析家庭教育、夫妻甚至更多关系中的相处之道。短短的1个小时，我们了解到了每个人身上的不同气质分类：有乐天型、忧郁型、激进型、冷静型和奉献型。想要掌握好家庭教育，从这些方面下手无疑可以很大程度地帮助我们少走弯路，避免冲突，即所谓的叛逆。我们成人是一个个体，而孩子们也是一个独立的个体，我们需要了解不同孩子的气质分类，从而了解孩子，懂得孩子行为背后的心理，尊重孩子的个性，从而有效地进行沟通，这样的家庭教育才能没有痛苦，发挥正向作用，不耽误孩子的成长，最终不给孩子的原生家庭造成缺失。

我们夫妻关系中的冲突有三大因素：

A. 心理营养不够，有很多未满足的渴望。（即原生家庭的缺失造成未满足的愿望和需求。

B. 男女不同

C. 天生气质不同。所以我们需要更深入地去了解和学习不同人的不同气质类型。

董主任用发散思维的方式分析了具体到五大气质类型的特点，如下图所示。通过具体分析，我们可以清晰地了解到不同人的不同性格并不是不足，而是天生如此，忧郁型的独立、缜密，配上乐天型的乐观、快乐，也许很配，又不可避免地还会有冲突，所有的关系里都没有十全十美。反而，了解了这些就要更清楚地认知到每个人的不完美，接纳每个人的特有气质，包括配偶，包括孩子，才能更好地去理解对方，用适当地方式去和对方相处，乃至融洽。我们从孩子到成人是一次成长，从成家立业到养育后代又是一次成长。我们都要终身成长！