还记得上次《两只蜗牛》吗？是的，那一次熊孩子给蜗牛找了一个新家，把它安顿在花花草草的泡沫箱里。
自从蜗牛来了以后，熊孩子每天都会给他喂吃的，给他喂水，喂花叶，仿佛照顾得很精心，看得出来他是很喜欢蜗牛。
可是随着时间一天天地流逝，蜗牛也一天天地变多了，因为熊孩子越来越喜欢蜗牛，于是他提议：去公园里再捡些蜗牛回来。
我知道很难办，就算我怎么强调“蜗牛属于大自然的”，他依然听不进去。于是我只能顺着他，装作很喜欢养蜗牛的样子，“好啊，下雨过后我们再去公园里面捡蜗牛吧，让我们这里变为蜗牛真正的家……”
于是我们家的泡沫箱里又多了好多只蜗牛，这回可好了，泡沫箱成了蜗牛热闹的场所了，每天早上熊孩子醒来或下午放学回来，他就第一时间跑到露台看蜗牛，看看他饿了没，是否要喂水，喂食……
看着熊孩子那么认真照顾蜗牛，我再跟他说“我们把蜗牛放回大自然吧，宝贝……”，你说他会愿意吗？是的，或许我不喜欢一味地说教，因为孩子他不会听我说教的……那就让时间来告诉他答案吧，我继续等待……
一次偶然的机会，我带熊孩子去公园漫步，恰好路过美丽异木棉开花的地方，突然间熊孩子一声尖叫：“妈妈，快来看，蜗牛上树了！”我顺着他指的方向望去，果真有好几只蜗牛，排着队爬上了美丽异木棉的树，样子可真是壮观啊！
于是我趁此机会：“要不我们把蜗牛也放出来吧？说不定它们也可以爬上这颗树呢……”“先不要吧，等我再想想”看来熊孩子有点动心了，不过还不是很乐意，他还是喜欢把蜗牛养在家里。
随着时间一天天地流逝，蜗牛在泡沫箱里热闹极了，它们自然会拉屎，会弄脏泡沫箱，会发出臭味……于是熊孩子跑过来跟我说：“妈妈，你帮忙清洁一下泡沫箱吧，给蜗牛洗一下澡……”“哦，你不是很喜欢蜗牛吗？你自己要好好照顾哦，妈妈不会搞这个……”“那怎么办？实在太臭太脏了……”“要不我们把它放回大自然吧，就放到那一棵美丽异木棉树下，说不定蜗牛就会爬到树上去，这样蜗牛也很安全……”
“好吧，我们今天就把它放回大自然吧，妈妈，蜗牛是属于大自然的……”我一听，心里乐得像开了一朵花，我真的要跳起来了，终于如愿。于是我们当即行动，把蜗牛放回了大自然……
看来我应该感谢蜗牛，感谢蜗牛给熊孩子上了一堂生动的自然课——蜗牛是属于大自然的。是的，幼小的孩子他不懂，若我一味强调：“蜗牛属于大自然，我们应该放回大自然去”，那么将给孩子带来不愉快的经历，带来的将是对抗……
因为我不想一味地对抗，于是顺从他的意思，遵循他的意愿，从头到尾我都没有拒绝他的要求，而是顺着他的要求去做。
随着时间一天天地流逝，时间告诉了他答案，孩子最后终于懂了，蜗牛是属于大自然的。
通过这一次收养蜗牛，蜗牛给孩子上了一堂生动的自然课，让他明白蜗牛是属于大自然的，期间没有对抗，没有内耗，而是自然而然。因为孩子在养蜗牛的过程中领悟了……这或许就是无声的教育吧，有时候，不经意间，一朵智慧之花就会在他的心田悄然绽放……所以，不要急，慢慢来，孩子会慢慢长大……
蜗牛上树
蜗牛上树
美丽异木棉
网友评论