拿到书之后粗读了一遍，把我觉得比较重要的章节都做了记号。乍看“女子幸福课”这个题目并不知道具体内容是什么，但看完了全篇，才发现这本书比较特别。它是上过课程的家长、孩子的反馈文章，结集形成的一本书。第一部分是若干篇对于课程系统的感悟和评价，第二、三部分分别是对第一期和第四期的幸福课按天排序，每天的反馈笔记挑出来的一篇，有连续性，能看到课程大概的脉络。
为读这本书，我还做了一些背景的调研。女子幸福课的主讲和今日学堂、明德女塾的创始人叫张清一。他是有着自己的教育理想和理念的人。在云南娜姑创办了“今日学堂”，有点像私塾模式，教授语文、英语、运动等等课程，也训练学生的逻辑、辩论、演讲等等技能。清一老师很喜欢佛学和道学，借鉴了佛教中讲经、辩论的模式来授课，有自己的一套辩证思维的方法。这本书的课程讲述的是2013年到2014年的两期课程，更新的素材在网上并没有找到，只是有清一博客还在更新。
在博客上有清一老师的自我介绍：姓张，名清一，号剑士；今日学堂创始人；明德女塾&天健男塾&大医学塾总设计师；学不学，术无术；无门无派，不中不西。好读书不求甚解；喜玩剑一技无成。远离都市繁华，现居泰国清迈。
关于女子幸福课，是对13岁以上的女性及有女儿的男性设计的课，目标是学会做一个真女人，培训女学和女子思维行为素质提高。看完书籍的直观感受是有一套自己的方法论，立足点是成熟女性要聪明，拥有柔和的处事方法，特别是懂得经营家庭。逻辑性并不是很强，只看学员反馈并不是太清楚具体的实践方法是什么样子的。我把幸福课的思想当成一个研究对象，不近不远地观察着，在看其中有什么我可以吸收的知识。
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