认识儿童敏感期

婴儿刚出生的时候，喜欢看黑白相交的地方，而不是我们所想的彩色，有多少父母知道呢？为什么婴幼儿喝了糖水后就拒绝喝白开水？为什么他们会爱吃手，还对非常微小的东西感兴趣？为什么他们还会不断扔掉手里的东西，而你刚捡起来递给他，又会被再次扔掉？为什么让他听歌，而他的兴趣又不在听上，而是好奇发出声音的播放设备……发送这一切的背后，就是一个重要的概念：“敏感期”。

儿童敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。如果顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。而如果敏感期没有得到良好发展，到了6-12岁还能有弥补的机会。前提是在6-12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。

敏感期是我们看见童年秘密的一面，我们过去可能不懂孩子敏感期，会为孩子的努力学习和成绩的优异陶醉，会为孩子莫名的情绪担心，会为孩子说的“不”焦虑。但当我们懂得了敏感期的概念，就要学会耐心等待孩子，为孩子的完美需求提供理解和支持，为孩子的每一种状况欣赏和陶醉。

敏感期的概念就是对成人也常常适用，因为很多成人还在继续成长。其中最为明显的是老师们在成长，因为老师们必须持续不断地成长，才能跟上孩子们成长的脚步。他们把自己的工作变成关爱、挚爱、真爱、深爱、友爱的情况，变成宽容、理解、欢乐、自由的地域。爸爸妈妈们更应该好好学习孩子敏感期知识，明白在孩子的各个敏感阶段我们应该怎样关心他们，帮助他们顺利度过敏感期。