有时候，有时候

有时候觉得孩子们怪可怜——

每日蹲坐教室十二三个小时，每晚背着沉重的书包，还得驮着七科作业，深夜灯下奋笔到凌晨，第二日还得五点多起床，时间上如此往复，心理上也是百味杂陈：开始检测、检测未过关的有、怎么听课的、头都抬起来…于是你会看到一个头发凌乱、目光呆滞、表情木讷的“苦行僧”形象…

有时候觉得孩子们也挺幸福——

一群同龄人，坐在同一屋檐下，穿着同样的衣服，刷着同样的习题，怀抱着同样的希望，肩负着同样的责任…同样的青春年少，同样的激情满怀，同样的勃勃生机，同样的明媚笑靥…有进步，继续保持；哦，哦，这个题原来可以这样解；又在做“美甲”（扣手）呢，哈哈…

而有的时候呢，又觉得孩子们挺可气——

听课不专注、读书不张嘴，刚讲过的题又灰飞烟灭？弯腰曲背、发言极小，上课提问费时又憋火；张嘴睁眼，心却迷离，成了表演努力的戏精；行动迟缓、扒拉半天、嘴巴还热火朝天，放个学像打了一场仗；你苦口婆心，他痛改前非，转身却是涛声依旧…

也许，教师的乐趣就在于此！