深入灵魂的指引者
心灵导师的力量不一定在于提供给我们好的教学模式，因为教学模式回答不了教师到底是谁这个问题。他们的真谛在于能唤醒学生内心的真谛，多年后，当我们回忆其当初对我们生活的影响时，可以发现教师的真心，那么，回忆当初相遇的情景可能有助于我们重新建立起教学的信心。我也遇到过这样的老师，印象中，老师讲课的模样已经忘却，但唯一记得的就是每次上她的课都会很激动。初中时候的英语课文都是一整页一整页的，每每老师留背诵，晚上我的最后一个动作就是英语书砸脑袋上，然后沉沉的睡过去。因为睡前脑袋里一直在背诵，所以，有时候说梦话也在被课文。最有趣的是有一次做梦居然梦到自己周围都是外国人，还很笨拙的和他们说了几句话。醒来自己都被自己感动了。真的像作者所说，好的老师教给我们的知识会淡忘，但对好教师本身却长久铭记。而且我们确实应该感谢他们，因为他们，我们找到了学习的乐趣。特别是当我成为一名教师的时候，我希望自己能和方面的恩师一样，负责，有灵魂。但，这只是我自己的标本。我认为的负责任、认真的态度可能对一部分孩子和家长是可以理解的，但对于另一部分人群，我挺失望，甚至，有些觉得他们会认为我多管闲事。怎样能在班级统一一个标准，怎样能让所有的人都配合工作，这是我需要改善和学习的。人说师徒和师生是源远流长共舞的舞伴，教学的一个伟大收益就在于它每天都给我们提供重返舞池的机会。
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