我是樊登读书会伏宝震，这是我的每日一篇文章之337篇。我写的每一篇文章都是为了记录我和孩子们成长的点点滴滴，并希望以此约束自己，为自己提供一个不断反思，不断发现亮点的机会，帮助自己和孩子都成为自己想要的模样，因为我知道苍天不负有心人，也愿天下父母都能和孩子们一起度过看似漫长，其实非常宝贵的时光。
这几天，小宝突然表现很不错，每天自己主动复习，这让我很开心。
今天，在开车去送小宝回来的路上，听了樊登老师解读的《不管教的勇气》，忽然觉得自己是不是之前做的太过了！
记得刚开始让小宝念绘本时，他坚持一周之后逐渐失去兴趣，开如软抵抗。我知道这是一个瓶颈期，必须帮助他突破过去。于是软硬兼施地不断盘他。如此几天之后，他还是决定想放弃。
我知道他一旦放弃，就会失去目标感，以后形成不断的放弃的循环，
我在对他苦口婆心地说了半天，似乎没什么效果，于是我便用了强制手段，逼迫他坚持下去。
终于他在我的强制下，养成了每天阅读绘本的习惯，但似乎这种习惯并不是我想要的。
他每天象完成任务一样，照本宣科地念绘本，甚至里面明显的错误，我给他纠正过几次，还是照犯，让我很无奈。我也是真正领教了什么叫小和尚念经，有口无心。
但是反观他玩的游戏，虽然我这一两个月强行禁止他玩游戏，但他总有机会趁他妈或姐姐的不在意，把手机弄到手。而且玩起游戏，是那样的熟练，仿佛他天生就会玩似的。
我曾把他喜欢玩的游戏，下载到手机中，自已尝试玩一下，可是即使简单如斯的游戏一“我的世界”，我玩一会，就觉得这玩意太难了，真不知道小宝他们怎么会迷上这种游戏。
所以说兴趣是最好的老师。而我们要让一个孩子对所学知识出感兴趣，这是一个很有挑战的事情！
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